Psychological Benefits of Language Learning: Quantitative Study Among Iraqi EFL Students
| العنوان بلغة أخرى: |
الفوائد النفسية لتعلم اللغة: دراسة كمية بين طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في العراق |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الزيتونة الدولية |
| الناشر: | جامعة الزيتونة الدولية |
| المؤلف الرئيسي: | حميد، ذو الفقار عبدالأمير (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hameed, Thulfiqar Abdulameer |
| المجلد/العدد: | ع23 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
سوريا |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 27 - 43 |
| ISSN: |
2958-8537 |
| رقم MD: | 1540453 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الفوائد النفسية | تعلم اللغة | اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية | الذكاء العاطفي | الدافعية | تقليل القلق | الثقة بالنفس | الرفاهية | دراسة كمية | طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية | Psychological Benefits | Language Learning | English as a Foreign Language (EFL) | Emotional Intelligence | Motivation | Anxiety Reduction | SelfConfidence | Well-Being | Quantitative Study | EFL Students
|
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 01750nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2283579 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b سوريا | ||
| 100 | |9 817303 |a حميد، ذو الفقار عبدالأمير |e مؤلف |g Hameed, Thulfiqar Abdulameer | ||
| 245 | |a Psychological Benefits of Language Learning: |b Quantitative Study Among Iraqi EFL Students | ||
| 246 | |a الفوائد النفسية لتعلم اللغة: |b دراسة كمية بين طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في العراق | ||
| 260 | |b جامعة الزيتونة الدولية |c 2024 |g يونيو | ||
| 300 | |a 27 - 43 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a تعلم اللغات |a اللغة الإنجليزية |a الكفاءة اللغوية |a الرفاهية النفسية |a الثقة بالذات | ||
| 692 | |a الفوائد النفسية |a تعلم اللغة |a اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية |a الذكاء العاطفي |a الدافعية |a تقليل القلق |a الثقة بالنفس |a الرفاهية |a دراسة كمية |a طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية |b Psychological Benefits |b Language Learning |b English as a Foreign Language (EFL) |b Emotional Intelligence |b Motivation |b Anxiety Reduction |b SelfConfidence |b Well-Being |b Quantitative Study |b EFL Students | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 002 |e Al-Zaytoonah University International Journal |f Mağallaẗ ğāmiʿaẗ al-Zaytūnaẗ al-duwaliyyaẗ |l 023 |m ع23 |o 2455 |s مجلة جامعة الزيتونة الدولية |v 000 |x 2958-8537 | ||
| 856 | |u 2455-000-023-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1540453 |d 1540453 | ||
عناصر مشابهة
-
An Examination of the Relationship among Iraqi EFL Students’ Demotivation, Learning Strategies and Language Achievement
بواسطة: الزوار، سارة عبد علي جاسم منشور: (2022) -
Students' Perceptions of Benefits and Challenges in EFL Distance Learning in Saudi Arabia: A Case Study
بواسطة: Dokhykh, Raihanah Ali منشور: (2019) -
Investigating Foreign Language Learners’ Beliefs about Language Learning: A Study on Private University Students
بواسطة: السعدني، مرام رواء منشور: (2021) -
The Demotivating Factors that Obstacle English Language Teaching and Learning for Iraqi EFL Students
بواسطة: Al-Mashhadani, Rafal Lateef منشور: (2024) -
English Language Learning Motivation among University of Raparin Students
بواسطة: أبو بكر، برهم قادر منشور: (2024)
