العنوان بلغة أخرى: |
Grammatical, Morphological and Semantic Guidance for the Qur’anic Readings Contained in the Almighty’s, Saying "أرسله معنا غدا يرتع ويلعب" |
---|---|
المصدر: | مجلة كلية اللغة العربية بأسيوط |
الناشر: | جامعة الأزهر - كلية اللغة العربية بأسيوط |
المؤلف الرئيسي: | المرضاح، فايزة بنت ريس علي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Mardah, Fayza bint Rais Ali |
المجلد/العدد: | ع43, ج3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
التاريخ الهجري: | 1446 |
الشهر: | أغسطس |
الصفحات: | 916 - 944 |
ISSN: |
2536-9083 |
رقم MD: | 1540481 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التوجيهات النحوية والصرفية | الدلالة | القراءات القرآنية | Grammatical and Morphological Directions | Semantics | Qur’anic Readings
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تتعدد القراءات القرآنية في الآية الواحدة، ولكل قراءة توجيه يعلل لها، ويدلل على ذلك بأدلة، ويحتج لما ذهب إليه واختاره من توجيه، وقد جاء هذا البحث يتناول التوجيه للقراءات الواردة في قوله تعالى: (يَرۡتَعۡ وَيَلۡعَبۡ) التي بلغ عددها إحدى وعشرين قراءة، محاولة الجمع بين كل القراءات الواردة في هذه الآية، والبحث عن التوجيهات النحوية والصرفية والدلالية في التوجيهات للقراءات المختلفة في الآية، وأثر هذه التوجيهات في المعنى. There are many Qur’anic readings in one verse, and each reading has a guidance that explains it, and proves that with evidence, and uses evidence for the guidance that he went to and chose. This research deals with the guidance for the readings mentioned in the Almighty’s saying: (يَرۡتَعۡ وَيَلۡعَبۡ), which numbered twenty-one readings, an attempt Combining all the readings contained in this verse, and searching for grammatical, morphological, and semantic directions in the directions for the different readings in the verse, and the effect of these directions on the meaning. |
---|---|
ISSN: |
2536-9083 |