×
دليل المستخدم
يوسف، ماهر إسماعيل صبري محمد، بسيوني، حسناء فوزي عبدالعظيم، و أبو رضوان، شريف فوزي عبدالمعطي. (2024). بيئة تعلم تكيفية قائمة على التفاعل بين نمطي التلعيب "قوائم المتصدرين - الشارات" ونوع التغذية الراجعة "فورية - مؤجلة" وأثرها في تنمية الإدراك البصري لدى التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم. مجلة كلية التربية، ع116 ، 229 - 264. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1540696
يوسف، ماهر إسماعيل صبري محمد، حسناء فوزي عبدالعظيم بسيوني، و شريف فوزي عبدالمعطي أبو رضوان. "بيئة تعلم تكيفية قائمة على التفاعل بين نمطي التلعيب "قوائم المتصدرين - الشارات" ونوع التغذية الراجعة "فورية - مؤجلة" وأثرها في تنمية الإدراك البصري لدى التلاميذ ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم." مجلة كلية التربية ع116 (2024): 229 - 264. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1540696