| 520 |
|
|
|a تناول هذا البحث موضوع (بيان اختلاف المفردات في القراءات المتواترة وأثر ذلك في المبنى والمعنى "أنموذجات مختارة من سورة آل عمران") حيث قام الباحث، بأخذ أنموذجات من القراءات القرآنية المتواترة من سورة آل عمران، وبيان الاختلاف الحاصل فيها، والأثر الذي طرأ على مبنى ومعنى الكلمة القرآنية، وهذا من خلال نسبتها إلى القارئ الذي قرأ بها وتوجيهها، ولبيان ذلك اعتمد الباحث على كتب القراءات والتوجيه والتفسير، وكتب اللغة للوصول إلى الاختلاف الحاصل في المفردة القرآنية، وقد اتبع الباحث في بحثه المنهج الاستقرائي والاستنباطي مع ما تقتضيه قواعد البحث العلمي، واقتصر على القراءات المتواترة في سورة آل عمران، ولم يذكر القراءات الشاذة خشية الإطالة في البحث، وقد التزم الباحث بذكر القراءات المتواترة في الكلمة ونسبتها إلى قارئها، ومن ثم وجّه القراءة وبيّن اختلاف المعنى الحاصل في القراءات للمفردة القرآنية للدلالة على عمق القراءات، وأن الاختلاف الحاصل في القراءات هو من باب التيسير للناس في التلاوة، وتوسيع المعنى للآية، وليس من باب التضاد والتناقض. ومن خلال هذا البحث يوصي الباحث الباحثين في علم القراءات بتتبع القراءات، والإسهام في توضيح الفارق بين القراءات في المباني والمعاني للمفردات القرآنية، وأن الاختلاف ليس اختلاف تضاد، وإنما اختلاف تنوع في القراءة، وتوسيع للمعنى، وهذا سيؤدي إلى التقارب والانسجام بين أفهام المسلمين، والتصدي لأعداء الدين الذين يحاولون التشكيك في كتاب الله من خلال الحديث عن تعدد القراءات القرآنية، وقد اشتملت هذه الدراسة على مقدمة، وثلاثة مباحث، وخاتمة.
|b This research dealt with the topic of (explaining the differences in Authentic Qiraa’aat and the effect of that on the structure and meaning, “Selected models from Surat Al Omran,” where the researcher, took examples of the frequent Qur’anic readings from Surat Al Omran, and explained the difference occurring in them. And the impact that occurred on the structure and meaning of the Qur’anic word, and this is through attributing it to the reader who read it, and directing it, and to explain this, the researcher relied on books of readings, guidance, interpretation, and language books to reach the difference occurring in the Qur’anic word. In his research, the researcher followed the inductive and deductive method with what is required by the rules of scientific research, and limited himself to the frequent readings in Surat Al Omran, and did not mention the abnormal readings for fear of prolonging the research. The researcher committed himself to mentioning the frequent readings in the word and attributing them to its reader, and then directed the reading and explained The difference in meaning in the recitations of the Qur’anic word indicates the depth of the recitations, and that the difference occurring in the recitations is for the sake of facilitating the recitation for people and expanding the meaning of the verse, and not for the sake of contradiction and contradiction. Through this research, the researcher recommends that researchers in the science of readings follow the readings, and contribute to clarifying the difference between the readings in the buildings and meanings of the Qur’anic vocabulary, and that the difference is not a difference of opposition, but rather a difference in diversity in the reading, and an expansion of the meaning, and this will lead to rapprochement and harmony between the understandings of Muslims, and confronting For the enemies of religion who try to cast doubt on the Book of God by talking about the multiple readings of the Qur’an, this study included an introduction, three sections, and a conclusion.
|
