فعالية التدريب على مهارات ما وراء الذاكرة في تخفيف صعوبات تعلم الإملاء لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي

العنوان بلغة أخرى:	The Effectiveness of Training in Metamemory Skills on Reducing the Difficulties of Learning Dictation among the Fifth Grade Primary School Student
المصدر:	مجلة دراسات تربوية وطفولة
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية بنات أسيوط
المؤلف الرئيسي:	سيد، إيمان عبدالله علي (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أكتوبر
الصفحات:	184 - 231
ISSN:	2974-4989
رقم MD:	1541683
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	البرامج التدريبية \| تعلم الإملاء \| الإملاء والكتابة \| ذوي صعوبات التعلم \| المرحلة الابتدائية
كلمات المؤلف المفتاحية:	مهارات ما وراء الذاكرة \| صعوبات التعلم \| صعوبات تعلم الإملاء \| Metamemory Skills \| Learning Difficulties \| The Dictation Difficulties
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01355nam a22002177a 4500
001	2284840
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 817861 \|a سيد، إيمان عبدالله علي \|e مؤلف
245		\|a فعالية التدريب على مهارات ما وراء الذاكرة في تخفيف صعوبات تعلم الإملاء لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
246		\|a The Effectiveness of Training in Metamemory Skills on Reducing the Difficulties of Learning Dictation among the Fifth Grade Primary School Student
260		\|b جامعة الأزهر - كلية التربية بنات أسيوط \|c 2024 \|g أكتوبر
300		\|a 184 - 231
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a البرامج التدريبية \|a تعلم الإملاء \|a الإملاء والكتابة \|a ذوي صعوبات التعلم \|a المرحلة الابتدائية
692		\|a مهارات ما وراء الذاكرة \|a صعوبات التعلم \|a صعوبات تعلم الإملاء \|b Metamemory Skills \|b Learning Difficulties \|b The Dictation Difficulties
773		\|c 006 \|e Journal of Educational and Childhood Studies \|l 002 \|m ع2 \|o 2595 \|s مجلة دراسات تربوية وطفولة \|v 000 \|x 2974-4989
856		\|u 2595-000-002-006.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1541683 \|d 1541683