تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الفروق في استخدام الرموز التعب...>مارك

الفروق في استخدام الرموز التعبيرية تبعاً لاستراتيجيات ودوافع تقديم الذات في مواقع التواصل الاجتماعي ودورها على الرسائل الإقناعية

العنوان بلغة أخرى: Differences in Emoji Usages Based on Self-Presentation Strategies and Motivations on Social Media and their Role in Persuasive Messages
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي: النصر الله، لينا فواز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alnasrallah, Lina Fawaz
مؤلفين آخرين: السليم، هيلة عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع12
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 119 - 133
ISSN: 2522-3399
رقم MD: 1541688
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
منصات التواصل الاجتماعي | الملصقات التعبيرية | الهوية الشخصية | طلبة الجامعات | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الرموز التعبيرية | مواقع التواصل الاجتماعي | الرسائل الإقناعية | تقديم الذات | الهوية | Emojis | Social Media | Persuasive Messages | Self-Presentation | Identity
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
LEADER 01727nam a22002297a 4500
001 2284833
041 |a ara 
044 |b فلسطين 
100 |9 817860  |a النصر الله، لينا فواز  |e مؤلف  |g Alnasrallah, Lina Fawaz 
245 |a الفروق في استخدام الرموز التعبيرية تبعاً لاستراتيجيات ودوافع تقديم الذات في مواقع التواصل الاجتماعي ودورها على الرسائل الإقناعية 
246 |a Differences in Emoji Usages Based on Self-Presentation Strategies and Motivations on Social Media and their Role in Persuasive Messages 
260 |b المركز القومي للبحوث غزة  |c 2024  |g ديسمبر 
300 |a 119 - 133 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
653 |a منصات التواصل الاجتماعي  |a الملصقات التعبيرية  |a الهوية الشخصية  |a طلبة الجامعات  |a السعودية 
692 |a الرموز التعبيرية  |a مواقع التواصل الاجتماعي  |a الرسائل الإقناعية  |a تقديم الذات  |a الهوية  |b Emojis  |b Social Media  |b Persuasive Messages  |b Self-Presentation  |b Identity 
700 |9 809920  |a السليم، هيلة عبدالله  |e م. مشارك  |g Alselim, Heyla Abdullah 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 007  |e Journal of Educational and Psychological Sciences  |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 012  |m مج8, ع12  |o 1745  |s مجلة العلوم التربوية والنفسية  |v 008  |x 2522-3399 
856 |u 1745-008-012-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1541688  |d 1541688 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.