Phenomenon of Violence Against Children Preventive: Guidance and Sponsorship Strategies: Psychosocial Approach

العنوان بلغة أخرى:	ظاهرة العنف الموجه ضد الأطفال: الإرشادات الوقائية واستراتيجيات التكفل: مقاربة نفسية سوسيولوجية
المصدر:	مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر:	جامعة باتنة
المؤلف الرئيسي:	Feniche, Hanane (Author)
مؤلفين آخرين:	Salah, Yamina (Co-Author)
المجلد/العدد:	مج25, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	387 - 396
ISSN:	1111-5149
رقم MD:	1541811
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	الظواهر الاجتماعية \| العنف ضد الأطفال \| الاستراتيجيات الإرشادية \| حماية الأطفال
كلمات المؤلف المفتاحية:	العنف الموجه ضد الأطفال \| الإرشادات الوقائية \| استراتيجيات التكفل \| Violence Against Children \| Preventive Guidance \| Coping Strategies
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01584nam a22002417a 4500
001	2284963
041		\|a eng
044		\|b الجزائر
100		\|9 817930 \|a Feniche, Hanane \|e Author
245		\|a Phenomenon of Violence Against Children Preventive: \|b Guidance and Sponsorship Strategies: Psychosocial Approach
246		\|a ظاهرة العنف الموجه ضد الأطفال: \|b الإرشادات الوقائية واستراتيجيات التكفل: مقاربة نفسية سوسيولوجية
260		\|b جامعة باتنة \|c 2024 \|g ديسمبر
300		\|a 387 - 396
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الظواهر الاجتماعية \|a العنف ضد الأطفال \|a الاستراتيجيات الإرشادية \|a حماية الأطفال
692		\|a العنف الموجه ضد الأطفال \|a الإرشادات الوقائية \|a استراتيجيات التكفل \|b Violence Against Children \|b Preventive Guidance \|b Coping Strategies
700		\|9 817933 \|a Salah, Yamina \|e Co-Author
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 023 \|e Social and Human Sciences Review \|f Mağallaẗ al-`ulūm al-’iğtimāʿiyyaẗ wa al-’insāniyyaẗ \|l 002 \|m مج25, ع2 \|o 0170 \|s مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية \|v 025 \|x 1111-5149
856		\|u 0170-025-002-023.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1541811 \|d 1541811