علاقة جودة الحياة بمستوى الطموح في ضوء بعض المتغيرات لدى طلاب كلية العلوم التربوية جامعة مؤتة

العنوان بلغة أخرى:	The Relationship of Quality of Life to the Level of Ambition in Light of some Variables among Students at the College of Educational Sciences, Mu’tah University
المصدر:	مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر:	المركز القومي للبحوث غزة
المؤلف الرئيسي:	النعيمي، فهد حمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Nuaimi, Fahd Hamad
المجلد/العدد:	مج8, ع13
محكمة:	نعم
الدولة:	فلسطين
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	98 - 113
ISSN:	2522-3399
رقم MD:	1541819
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الصحة النفسية \| نوعية الحياة \| الطموح الأكاديمي \| طلبة الجامعات \| الجامعات الأردنية
كلمات المؤلف المفتاحية:	جودة الحياة \| الطموح \| الطلبة \| جامعة مؤتة \| Quality of Life \| Ambition \| Students \| Mutah University
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01464nam a22002177a 4500
001	2284968
041		\|a ara
044		\|b فلسطين
100		\|9 817935 \|a النعيمي، فهد حمد \|e مؤلف \|g Al-Nuaimi, Fahd Hamad
245		\|a علاقة جودة الحياة بمستوى الطموح في ضوء بعض المتغيرات لدى طلاب كلية العلوم التربوية جامعة مؤتة
246		\|a The Relationship of Quality of Life to the Level of Ambition in Light of some Variables among Students at the College of Educational Sciences, Mu’tah University
260		\|b المركز القومي للبحوث غزة \|c 2024 \|g ديسمبر
300		\|a 98 - 113
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الصحة النفسية \|a نوعية الحياة \|a الطموح الأكاديمي \|a طلبة الجامعات \|a الجامعات الأردنية
692		\|a جودة الحياة \|a الطموح \|a الطلبة \|a جامعة مؤتة \|b Quality of Life \|b Ambition \|b Students \|b Mutah University
773		\|4 التربية والتعليم \|4 علم النفس \|6 Education & Educational Research \|6 Psychology, Applied \|c 007 \|e Journal of Educational and Psychological Sciences \|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ \|l 013 \|m مج8, ع13 \|o 1745 \|s مجلة العلوم التربوية والنفسية \|v 008 \|x 2522-3399
856		\|u 1745-008-013-007.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1541819 \|d 1541819