تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > قرن من الأسطوغرافيا الجزائرية:...>الوصف

قرن من الأسطوغرافيا الجزائرية: تأملات نقدية

العنوان بلغة أخرى: A Century of Algerian Historiography: Critical Reflections
المصدر: المجلة التاريخية الجزائرية
الناشر: جامعة محمد بوضياف المسيلة - مخبر الدراسات والبحث في الثورة الجزائرية
المؤلف الرئيسي: سعداوي، مصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Sadaoui, Mustapha
المجلد/العدد: مج8, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 507 - 524
ISSN: 2572-0023
رقم MD: 1542196
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التاريخ الجزائري | الاستعمار الفرنسي | الغزو الفكري | الثقافة الغربية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأسطوغرافيا الجزائرية | التاريخ الأكاديمي | الوضعانية | التبعية | Algerian Historiography | Academic History | Positivism | Subalternity
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تستعرض هذه الدراسة المسيرة القرنية للأسطوغرافيا الجزائرية (المعاصرة) منذ أواخر عشرينيات القرن الماضي إلى الوقت الحالي. وبعد إبراز أهم الإنجازات والمكتسبات التي حققتها، حاولت تسليط الأضواء على أبرز المعيقات والتحديات التي لا تزال تعترض سبيلها. وركزت- بهذا الخصوص-على بقاءها أسيرة لحظات ميلادها الأولى؛ إذ انبثقت كردة فعل على المدرسة التاريخية الاستعمارية، وكان من المتوقع عقب إزالة الاستعمار واسترجاع الاستقلال، أن تنطلق إلى أفاق أرحب، وذلك تجاوبا مع التحولات العميقة التي ما فتئت تعرفها البلاد، علاوة على القفزات الكبيرة التي حققها علم التاريخ عبر العالم. بيد أنها وعلى الرغم من كل ذلك، ومع انقضاء ما يقارب القرن على ظهورها، لا تزال حبيسة (قوقعة) الجدل مع المدرسة الاستعمارية، وعاجزة عن الانتقال من موقف الانفعال العاطفي إلى موقف الفعل الأكاديمي، ومن ثم التأسيس لمدرسة تاريخية جزائرية اسما ومعنى.

This study exposes briefly the secular march of (contemporary) Algerian historiography from the end of the 1920s to the present time. After highlighting its most important achievements and acquisitions, she tried to point out the most significant obstacles and challenges that hinder her journey. In this regard, the study focused on shedding light on its (Algerian historiography) stubbornness in remaining hostage to the first moments of its birth. Namely, it appeared as a natural reaction to the colonial historical school but it was expected that after independence, it would expand towards broader horizons, in response to the profound transformations that the country has experienced in various fields, also in harmony with the great progress made by historical science throughout the world. However, despite all this, and after a century since its appearance, it is still a prisoner of controversies with the colonial school, unable to move from emotional reaction to academic action, hence the non-existence, or even the impossibility of a true Algerian historical school.
ISSN: 2572-0023

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.