العنوان بلغة أخرى: |
Sociological Use of Digital Content: Reading Theory from Functional Entrance to Usage Developments |
---|---|
المصدر: | مجلة البحوث والدراسات العلمية |
الناشر: | جامعة يحيى فارس المدية |
المؤلف الرئيسي: | براهيمي، زينب (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | طريف، عطاء الله (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج19, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2025
|
الشهر: | جانفي |
الصفحات: | 1676 - 1690 |
ISSN: |
1112-7511 |
رقم MD: | 1542225 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, EcoLink |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
المدخل الوظيفي | الاستخدام والإشباع | الاستخدام السوسيولوجي | المحتوى الرقمي | Functional Entrance | Use and Satisfaction | Sociological Use | Digital Content
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01634nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2285390 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |a براهيمي، زينب |e مؤلف |9 818147 | ||
245 | |a الاستخدام السوسيولوجي للمحتوى الرقمي: |b قراءة نظرية من المدخل الوظيفي إلى تطورات الاستخدام | ||
246 | |a Sociological Use of Digital Content: |b Reading Theory from Functional Entrance to Usage Developments | ||
260 | |b جامعة يحيى فارس المدية |c 2025 |g جانفي | ||
300 | |a 1676 - 1690 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a الاتصال التكنولوجي |a وسائل الإعلام |a الروابط الاجتماعية |a وظائف الإعلام | ||
692 | |a المدخل الوظيفي |a الاستخدام والإشباع |a الاستخدام السوسيولوجي |a المحتوى الرقمي |b Functional Entrance |b Use and Satisfaction |b Sociological Use |b Digital Content | ||
700 | |9 481465 |a طريف، عطاء الله |e م. مشارك |g Trif, Atallah | ||
773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |6 Humanities, Multidisciplinary |c 097 |e The Journal of Research and Scientific Studies |f Mağallaẗ al-buḥūṯ wa al-dirāsāt al-ՙilmiyaẗ |l 001 |m مج19, ع1 |o 0519 |s مجلة البحوث والدراسات العلمية |v 019 |x 1112-7511 | ||
856 | |u 0519-019-001-097.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a EcoLink | ||
999 | |c 1542225 |d 1542225 |