تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > The Contribution of Education...>الوصف

The Contribution of Education Economics to Innovation through the Human Capital in Algeria

العنوان بلغة أخرى: مساهمة اقتصاديات التعليم في الابتكار من خلال رأس المال البشري في الجزائر
المصدر: مجلة الاقتصاد والتنمية البشرية
الناشر: جامعة لونيسي علي البليدة 2 - مخبر التنمية الاقتصادية والبشرية
المؤلف الرئيسي: Ziane, Amina (Author)
المجلد/العدد: مج15, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 85 - 92
DOI: 10.35658/1445-015-002-006
ISSN: 2253-0827
رقم MD: 1542320
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
اقتصاديات التعليم | الموارد البشرية | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
ابتكار | اقتصاديات التعليم | رأس مال بشري | مؤشرات | Education Economic | Human Capital | Innovation | Indicators
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى إبراز مساهمة اقتصاديات التعليم في الابتكار من خلال رأس المال البشري، تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي في الدراسة، وأظهرت النتائج أن اقتصاديات التعليم تساهم في معدل الابتكار العالمي في الجزائر من خلال مؤشر رأس المال البشري والبحوث خلال الفترة (2018-2024) باعتباره ثاني أهم معيار من بين سبعة معايير لقياس معدل الابتكار لكل دولة لم يكن في المستوى المطلوب نظرا لما تتمتع به الجزائر من طاقات بشرية غير المستغلة استغلالا صحيحا بالإضافة إلى أن هناك العديد من البيانات للمؤشرات الفرعية للتعليم غير متوفرة مما ينعكس سلبا على هذا المعدل.

This research aims to measure the contribution of education economics to innovation through human capital in Algeria. The analytical descriptive approach was used in the study. The results showed that education economics contributes to the global innovation index in Algeria through the second most important standard for measuring it: human capital and research during the last seven years (2018-2024). However, the value of human capital and research was not up to what is required, considering Algeria's untapped manpower. In addition, many data for sub-indicators of education are not available, which negatively impacts this rate.

L'objectif de cette étude est de mettre en évidence la contribution de l'économie de l'éducation à l'innovation par le biais du capital humain. Pour cela, une approche descriptive-analytique a été utilisée. Les résultats indiquent que l'économie de l'éducation a contribué au taux d'innovation mondial en Algérie sur une période de sept ans (2018-2024), en tant que deuxième critère le plus important parmi sept critères de mesure du taux d'innovation pour chaque pays. Cette contribution est attribuable à un potentiel humain inexploité en Algérie et à un manque de données sur les indicateurs secondaires de l'éducation, ce qui a eu un impact négatif sur le taux d'innovation. En effet, le capital humain et la recherche ont été identifiés comme les principaux moteurs de l'innovation dans le pays, soulignant ainsi l'importance de l'économie de l'éducation pour favoriser la croissance économique et le développement à long terme.
ISSN: 2253-0827

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.