العنوان بلغة أخرى: |
Organizational Agility and its Relationship to the Quality of Administrative Performance at Princess Noura bint Abdulrahman University |
---|---|
المصدر: | مجلة العلوم التربوية والنفسية |
الناشر: | جامعة القصيم |
المؤلف الرئيسي: | الغامدي، علي بن مرزوق بن معيض (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Ghamdi, Ali Marzok Maed |
المجلد/العدد: | مج18, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2025
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 432 - 466 |
DOI: |
10.71422/1167-018-001-015 |
ISSN: |
1658-6484 |
رقم MD: | 1542758 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الرشاقة التنظيمية | جودة الأداء الإداري | رشاقة اتخاذ القرار | الإبداع والابتكار الإداري | Organizational Agility | Quality of Administrative Performance | Decision-Making Agility | Creativity and Administrative Innovation
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث الحالي إلى تحديد نوع العلاقة بين الرشاقة التنظيمية وجودة الأداء الإداري لدى القيادات الأكاديمية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن من وجهة نظر عضوات هيئة التدريس. بالإضافة إلى تحديد دلالة الفروق في تقديرات عضوات هيئة التدريس لدرجة الرشاقة التنظيمية وجودة الأداء الإداري التي تعزى لمتغيرات (الكلية، والرتبة الأكاديمية، وعدد سنوات الخبرة). واستخدم الباحث المنهج الوصفي، وتكونت عينة البحث من (٣٤٦) عضو هيئة تدريس بكليات جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، وطبقت استبانة لجمع المعلومات. وتوصل البحث إلى وجود علاقة ارتباطية موجبة بين الرشاقة التنظيمية وجودة الأداء الإداري لدى القيادات الأكاديمية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن من وجهة نظر عضوات هيئة التدريس. ووجود فروق في تقديرات عضوات هيئة التدريس لدرجة الرشاقة التنظيمية وجودة الأداء الإداري تُعزى لمتغيرات (الرتبة الأكاديمية، وعدد سنوات الخبرة)، ولا توجد فروق تعزى لمتغير نوع الكلية. كما وافقت عضوات هيئة التدريس على سبل تحسين مستوى جودة الأداء الإداري من خلال ممارسة الرشاقة التنظيمية لدى القيادات الأكاديمية في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن بدرجات مرتفعة. ويوصي الباحث بتوعية القيادات الأكاديمية في الجامعة بأهمية الرشاقة التنظيمية، بالإضافة إلى تخصيص جزء من ميزانية الجامعة لدعم برامج وأنشطة جودة الأداء الإداري. The aim of the current research is to determine the type of relationship between organizational agility and the quality of administrative performance among academic leaders at Princess Noura bint Abdulrahman University, as perceived by female faculty members. In addition to determining the significance of differences in faculty members' estimates of the degree of organizational agility and the quality of administrative performance that are attributed to variables (college, academic rank, and years of experience). The Author used the descriptive approach, and the research sample consisted of (346) faculty members at Princess Noura bint Abdulrahman University, and a questionnaire remained to collect information. The paper found a positive correlation between organizational agility and the quality of administrative performance among academic leaders at Princess Noura bint Abdulrahman University, as perceived by female faculty members. There are differences in the faculty members' estimates of the degree of organizational agility and the quality of administrative performance due to variables (academic results, and years of experience), and there are no differences attributed to the type of college variable. Faculty members also agreed to improve the quality of administrative performance by practicing organizational agility among academic leaders at Princess Noura bint Abdulrahman University with high grades. The Author recommends educating the academic leaders at the university about the importance of organizational agility, in addition to allocating part of the university budget to support the programs and activities of the quality of administrative performance. |
---|---|
ISSN: |
1658-6484 |