التعليم عن بعد في التعليم العالي كبديل للتعليم التقليدي: واقع ورهانات: دراسة حالة "جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله"

العنوان بلغة أخرى:	Distance Learning in Higher Education as an Alternative to Traditional Education: Reality and Challenges: A Case Study "University of Algiers 2 Abou El Kacem Saadallah"
المصدر:	مجلة البحوث الإدارية والاقتصادية
الناشر:	جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي:	لعموري، ربيحة (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	براهيمي، نسرين (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج8, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	21 - 33
ISSN:	2571-9750
رقم MD:	1542847
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EcoLink
مواضيع:	التعليم الإلكتروني \| التحول الرقمي \| التعليم التقليدي \| الجامعات الجزائرية
كلمات المؤلف المفتاحية:	التعليم عن بعد \| التعليم العالي \| E-Learning \| Higher Education
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01552nam a22002297a 4500
001	2286009
041		\|a ara
044		\|b الجزائر
100		\|9 818427 \|a لعموري، ربيحة \|e مؤلف
245		\|a التعليم عن بعد في التعليم العالي كبديل للتعليم التقليدي: \|b واقع ورهانات: دراسة حالة "جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله"
246		\|a Distance Learning in Higher Education as an Alternative to Traditional Education: \|b Reality and Challenges: A Case Study "University of Algiers 2 Abou El Kacem Saadallah"
260		\|b جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير \|c 2024 \|g ديسمبر
300		\|a 21 - 33
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعليم الإلكتروني \|a التحول الرقمي \|a التعليم التقليدي \|a الجامعات الجزائرية
692		\|a التعليم عن بعد \|a التعليم العالي \|b E-Learning \|b Higher Education
700		\|9 818428 \|a براهيمي، نسرين \|e م. مشارك
773		\|4 الإدارة \|4 الاقتصاد \|6 Management \|6 Economics \|c 002 \|f Mağallaẗ al-buḥūṯ al-idāriyaẗ wa al-iqtiṣādiyaẗ \|l 002 \|m مج8, ع2 \|o 1789 \|s مجلة البحوث الإدارية والاقتصادية \|t Journal of Administrative and Economic Research \|v 008 \|x 2571-9750
856		\|u 1789-008-002-002.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EcoLink
999		\|c 1542847 \|d 1542847