ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









أثر المعرفة الريادية والخلفية العائلية في مجال الأعمال على الثقافة الابتكارية: دراسة حالة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة الأغواط في الجزائر

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Entrepreneurial Knowledge and Family Background in the Field of Business on Innovative Culture: A Case Study of the Faculty of Economic, Commercial and Management Sciences at the University of Laghouat in Algeria
المصدر: مجلة الأبحاث الإقتصادية
الناشر: جامعة علي لونيسي البليدة 2 - كلية العلوم الإقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: التلي، موسى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شهاب، إليمي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج19, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 182 - 201
ISSN: 1112-6612
رقم MD: 1543214
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المعرفة الريادية | الثقافة الابتكارية | الخلفية العائلية | Entrepreneurial Knowledge | Innovative Culture | Family Background
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04211nam a22002417a 4500
001 2286387
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 818609  |a التلي، موسى  |e مؤلف 
245 |a أثر المعرفة الريادية والخلفية العائلية في مجال الأعمال على الثقافة الابتكارية:  |b دراسة حالة كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة الأغواط في الجزائر 
246 |a The Impact of Entrepreneurial Knowledge and Family Background in the Field of Business on Innovative Culture:  |b A Case Study of the Faculty of Economic, Commercial and Management Sciences at the University of Laghouat in Algeria 
260 |b جامعة علي لونيسي البليدة 2 - كلية العلوم الإقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير  |c 2024  |g ديسمبر 
300 |a 182 - 201 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى تحليل وقياس تأثير المعرفة الريادية والخلفية العائلية في مجال الأعمال على الثقافة الابتكارية في الوسط الطلابي، ومن أجل تحقيق ذلك الهدف تم تجزئة الدراسة إلى قسمين، قسم خاص بالجانب النظري حيث تم دراسة مفهوم المعرفة الريادية وأهميتها، وكذا الخلفية العائلية في مجال الأعمال والثقافة الابتكارية، والقسم الثاني خاص بالدراسة الميدانية أين تم دراسة عينة متكونة من 300 طالب ينتمون إلى قسم علوم التسيير بجامعة الأغواط، وبعد جمع البيانات وتحليلها تم التأكيد على الأثر الإيجابي والأهمية البالغة للمعرفة الريادية والخلفية العائلية في مجال الأعمال على الثقافة الابتكارية، وقد أوصت الدراسة بضرورة تطوير برامج وسياسات تعليمية وتدريبية تهدف إلى تنمية الثقافة الابتكارية منذ المراحل التعليمية المبكرة، وتفعيل دور الأسرة في دعم الشباب وتوجيههم نحو العمل الريادي.  |b This study aims to analyze and measure the impact of entrepreneurial knowledge and family background in the field of business on innovative culture in the student community. In order to achieve this goal, the study was divided into two parts, a special section for the theoretical side, where the concept of entrepreneurial knowledge and its importance was studied, as well as family background in the field of business. And innovative culture. The second section is devoted to the field study, where a sample of 300 students belonging to the Department of Management Sciences at the University of Laghouat was studied. After collecting and analyzing data, the positive impact and great importance of entrepreneurial knowledge and family background in the field of business on innovative culture was emphasized. The study recommended the necessity Developing educational and training programs and policies aimed at developing the innovative culture from the early educational stages, and activating the role of the family in supporting young people and directing them towards entrepreneurial work. 
653 |a التعليم الريادي  |a الثقافة الابتكارية  |a الجامعات الجزائرية 
692 |a المعرفة الريادية  |a الثقافة الابتكارية  |a الخلفية العائلية  |b Entrepreneurial Knowledge  |b Innovative Culture  |b Family Background 
700 |9 450623  |a شهاب، إليمي  |e م. مشارك  |g Shehab, Ilimi 
773 |4 الاقتصاد  |6 Economics  |c 010  |e The Journal Economic Research  |f Mağallaẗ al-abḥāṯ al-iqtiṣādiyaẗ  |l 002  |m مج19, ع2  |o 2321  |s مجلة الأبحاث الإقتصادية  |v 019  |x 1112-6612 
856 |u 2321-019-002-010.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
999 |c 1543214  |d 1543214