تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > Les Idéologies Linguistiques e...>الوصف

Les Idéologies Linguistiques en Jeu: Un Regard sur le Français en Algérie

العنوان بلغة أخرى: Linguistic Ideologies at Play: A Look at French in Algeria
الأيديولوجيات اللغوية على المحك: نظرة على اللغة الفرنسية في الجزائر
المصدر: مجلة لغة . كلام
الناشر: المركز الجامعي احمد زبانة بغليزان - مخبر اللغة والتواصل
المؤلف الرئيسي: جلول، سعاد بن الحاج (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Djelloul, Souad Benelhadj
المجلد/العدد: مج11, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2025
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: جانفي
الصفحات: 197 - 212
DOI: 10.35779/1718-011-001-012
ISSN: 2437-0746
رقم MD: 1543451
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الثقافة اللغوية | التعدد اللغوي | القوالب النمطية | اللغات الأجنبية | المجتمع الجزائري
كلمات المؤلف المفتاحية:
التمثلات | الصور النمطية | الأيديولوجيات اللغوية | اللغة الفرنسية | السياسة اللغوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: يستكشف هذا المقال المفاهيم والأيديولوجيات المرتبطة باللغة الفرنسية بين المعلمين، ويسلط الضوء على مجموعة متنوعة من المواقف التي شكلها التاريخ والسياسة والثقافة والتنوع اللغوي للمنطقة. ولهذه التمثيلات انعكاسات كبيرة على تعليم وتعلم اللغة الفرنسية في الجزائر، مما يسلط الضوء على أهمية فهم كيفية تأثير التصورات الفردية والقوالب النمطية على التجربة التعليمية، وتنفيذ سياسات لغوية متوازنة وشاملة. يسلط هذا التحليل الضوء على الديناميكيات بين المجتمع الجزائري واللغة الفرنسية، فضلا عن تأثيرها على المشهد اللغوي والتعليمي للبلاد.

Cet article explore les conceptions et les idéologies associées à la langue française parmi les enseignants, mettant en lumière une diversité d'attitudes façonnées par l'histoire, la politique, la culture et la variété linguistique du territoire. Ces représentations ont des répercussions significatives sur l'enseignement et l'apprentissage du français en Algérie, soulignant l'importance de saisir comment les perceptions individuelles et les stéréotypes influent sur l'expérience éducative, et la mise en oeuvre de politiques linguistiques équilibrées et inclusives. Cette analyse met en exergue la dynamique entre la société algérienne et la langue française, ainsi que son influence sur le paysage linguistique et éducatif du pays.
ISSN: 2437-0746

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.