×
دليل المستخدم
معموري، عامر، و جعفر، صباح. (2024). جودة التقويم التربوي في المدرسة الثانوية الجزائرية: دراسة تحليلية لاختبار البكالوريا لمادة العلوم الطبيعية تخصص علوم تجريبية في ظل نظرية الذكاءات المتعددة. مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية، مج14, ع2 ، 467 - 482. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1543459
معموري، عامر، و صباح جعفر. "جودة التقويم التربوي في المدرسة الثانوية الجزائرية: دراسة تحليلية لاختبار البكالوريا لمادة العلوم الطبيعية تخصص علوم تجريبية في ظل نظرية الذكاءات المتعددة." مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية مج14, ع2 (2024): 467 - 482. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1543459