تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > وظائف الإعلام التربوي ودورها ف...>الوصف

وظائف الإعلام التربوي ودورها في الارتقاء بالوعي الديني المجتمعي

العنوان بلغة أخرى: The Functions of Educational Media and its Role in Elevating Religious Awareness in Society
المصدر: مجلة المعيار
الناشر: المركز الجامعي أحمد بن يحي الونشريسي تيسمسيلت
المؤلف الرئيسي: حبيلي، سامي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مونة، عمر محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 917 - 930
DOI: 10.54191/2320-015-002-069
ISSN: 2170-0931
رقم MD: 1543630
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, IslamicInfo
مواضيع:
وسائل الإعلام | الإعلام التربوي | الوعي الديني
كلمات المؤلف المفتاحية:
إعلام | تربوي | وعي | ديني | Media | Educational | Awareness | Religious
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: غني عن البيان أن تعزيز الدور التربوي لوسائل الإعلام من خلال تطبيق مناهج الإعلام التربوي وآلياته ينتج أنساقا قيمية وأنماطا سلوكية تسهم في تحقيق الوعي لدى أفراد المجتمع، لذلك يجب أن يعد المحتوى الاتصال للإعلام التربوي وفق رؤية قيمية واستراتيجية شاملة لضمان بلوغ ذلك. غير أن المستقرئ لقضية تأثير وسائل الإعلام بصفة عامة وفي الوطن العربي بصفة خاصة؛ يقف على إشكالية جوهرية تواجهها هذه الأخيرة؛ تكمن في عدم اتباع أساليب علمية ومنهجية تحقق الرؤى والتوجهات الاجتماعية. وفي كنف كل ذلك يبقى تأثير المحتوى الإعلامي محل جدل واسع. ومن هنا؛ جاءت هذه الورقة البحثية كاشفة عن جدلية الإعلام التربوي بين إشكالية تطبيق المنهج وتحقيق الوعي الديني؛ بحيث لم يعد دمج استراتيجيات الإعلام التربوي لوحدة كافيا، وإنما يقتضي تطوير مهارات القائمين على هذا النوع الإعلامي، وتمكينهم علميا ومنهجيا لتحقيق الكفاءة والفعالية في الطرح؛ لإحداث الأثر المطلوب المرتبط بدعم الوعي الديني المجتمعي وتعزيز ثقافة قيمية هادفة.

It goes without saying that strengthening the educational role of media through the application of educational media methodologies and mechanisms generates value systems and behavioral patterns that contributes to fostering awareness among members of society. Therefore, the content of educational media communication must be prepared according to a value-driven vision and a comprehensive strategy to ensure the achievement of this goal. However, anyone examining the impact of media in general, and in the Arab world in particular, will encounter a fundamental issue facing these outlets: the lack of adherence to scientific and methodological approaches that achieve social visions and orientations. In the midst of all this, the influence of media content remains a subject of wide debate. Thus, this research paper seeks to shed light on the debate surrounding educational media, focusing on the challenge of applying methodology and achieving religious awareness. It is no longer sufficient to merely integrate educational media strategies; rather, it requires the development of the skills of those responsible for this type of media, equipping them scientifically and methodologically to ensure efficiency and effectiveness in their approach. This is essential for creating the desired impact, which is tied to fostering religious awareness in society and promoting a purposeful value-based culture.
ISSN: 2170-0931

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.