تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > التصنيف العقدي عند مدرسة أهل ا...>الوصف

التصنيف العقدي عند مدرسة أهل الحديث بين التقرير والرد

المصدر: مجلة كلية دار العلوم
الناشر: جامعة القاهرة - كلية دار العلوم
المؤلف الرئيسي: العواد، بدر بن ناصر بن محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Awad, Badr bin Nasser bin Mohammed
المجلد/العدد: ع151
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: يوليو
الصفحات: 115 - 148
ISSN: 1110-581X
رقم MD: 1543641
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
العقيدة الإسلامية | الفلسفة الإسلامية | التصنيف العقدي | الردود العقدية | المتون العقدية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: يتناول هذا البحث الذي أعده بدر بن ناصر العواد بعنوان "التصنيف العقدي عند مدرسة أهل الحديث بين التقرير والرد" منهج مدرسة أهل الحديث في بناء التصنيف العقدي، مبرزًا خصائصها المتمثلة في التمسك بالسنة النبوية وفهم السلف الصالح، ورفض التأويلات الكلامية التي تبناها بعض المتكلمين. عبر تسليط الضوء على أبرز المتون العقدية التي اعتمدتها هذه المدرسة، مثل "العقيدة الطحاوية" للإمام الطحاوي، و"اعتقاد أئمة الحديث" للإسماعيلي، و"لمعة الاعتقاد" لابن قدامة، إضافة إلى مؤلفات شيخ الإسلام ابن تيمية، كـ"الفتوى الحموية" و"العقيدة الواسطية" و"العقيدة التدمُرية"، موضحًا أسلوبها في تقرير العقيدة على ضوء النصوص. كما يستعرض البحث كتب الرد على المخالفين، كـ"الرد على الجهمية" للدارمي، و"بيان تلبيس الجهمية" لابن تيمية، مبيّنًا كيف جمع أصحابها بين المنهج التقريري في بيان العقيدة، والمنهج الجدلي في الرد على الخصوم، بحسب طبيعة الخطاب والمخاطَبين. ويخلص البحث إلى أن مدرسة أهل الحديث اتسمت بالشمول والاتساق في عقيدتها، وأكد أهمية هذه المتون لفهم منهجها العقدي الأصيل وحماية العقيدة من التحريف والانحراف. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025
ISSN: 1110-581X

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.