التغير الثقافي وانعكاساته على المجتمع الجامعي في جامعة حائل: اللباس أنموذجاً
| العنوان بلغة أخرى: |
The Cultural Change & its Impact on the University Community at Hail University: Dress as a Model |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الدراسات التربوية والإنسانية |
| الناشر: | جامعة دمنهور - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الخمعلي، أمل بنت سماح ممدوح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Khamily, Amal Bint Samah Mamdouh |
| المجلد/العدد: | مج16, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 19 - 66 |
| ISSN: |
2090-7885 |
| رقم MD: | 1543984 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التغير الثقافي | المجتمع الجامعي | اللباس الجامعي | جامعة حائل | Cultural Change | University Community | University Dress | Hail University
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 05651nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2287172 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 818926 |a الخمعلي، أمل بنت سماح ممدوح |e مؤلف |g Al-Khamily, Amal Bint Samah Mamdouh | ||
| 245 | |a التغير الثقافي وانعكاساته على المجتمع الجامعي في جامعة حائل: |b اللباس أنموذجاً | ||
| 246 | |a The Cultural Change & its Impact on the University Community at Hail University: |b Dress as a Model | ||
| 260 | |b جامعة دمنهور - كلية التربية |c 2024 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 19 - 66 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى معرفة التغير الثقافي وانعكاساته على المجتمع الجامعي في جامعة حائل (اللباس أنموذجا)، وإلى التعرف على العوامل المؤثرة على تغير ثقافة اللباس الجامعي للطالبات في جامعة حائل، تعزى لمتغير: (المستوى الدراسي، والكلية، والقسم الأكاديمي). ولتحقيق هدف الدراسة أعدت استبانة اشتملت على (23) فقرة، وتكونت عينة الدراسة من (270) طالبة من الطالبات الجامعيات بعدة كليات ومن مختلف المستويات من جامعة حائل، تم اختيارهن بطريقة عشوائية طبقية، وأظهرت النتائج أن مستوى دور التغير الثقافي وانعكاساته على المجتمع الجامعي في جامعة حائل اللباس أنموذجا)، جاء بدرجة عالية؛ حيث حصل المحور الأول الذي نصه: "العوامل الدينية والثقافية لتغير اللباس الجامعي"، على أعلى متوسط حسابي، بلغ (4.11)، وبانحراف معياري قدره (0.78)، وبدرجة موافقة عالية، وحصل حصل المحور الثاني الذي نصه: العوامل الاجتماعية لتغير اللباس الجامعي"، على أقل متوسط حسابي، بلغ (3.56)، وبانحراف معياري قدره (0.89)، وبدرجة موافقة عالية، وتراوح المتوسط الحسابي لباقي الفقرات بين (4.82 -4.17)، وجاء المتوسط الحسابي العام للمحاور (3.80)، والانحراف المعياري العام قدره (0.78)، وقد تفاوتت استجابات أفراد عينة الدراسة على فقرات الاستبانة؛ حيث جاءت الفقرات بدرجة عالية ومتوسطة ومنخفضة، وأظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا تعزى لمتغير القسم الأكاديمي لصالح قسم التمريض، ولم تظهر الدراسة أي فروق ذات دلالة إحصائية تبعًا لمتغير المستوى الدراسي أو الكلية. |b The study aimed to detect the cultural change and its impact on the university community at Hail University (dress as a model), and to also to identify the affecting elements on the change in the culture of university dress for female students at Hail University attributed to the variable: (academic level, college, academic department). For the purpose to accomplish the study objective, a questionnaire was prepared which included (23) paragraphs, as well as the study sample contained of (270) female university students from multiple colleges and from different levels of Hail University who were selected in a random sectors manner. The results concluded that the level of the role of cultural change and its impact on the university community at Hail University (dress as a model) was in high degree; The first section, which stipulates "Religious and cultural factors for changing university dress", obtained the highest arithmetic mean of (4.11), with a standard deviation of (0.78) and a high degree of agreement, while the second axis, which reads "Social factors for changing university dress", obtained the lowest arithmetic mean of (3.56), with a standard deviation of (0.89) and a high degree of agreement. The arithmetic means of the remaining paragraphs ranged between (4.17-4.82), and the general arithmetic mean of the axes was (3.80), and the general standard deviation was (0.78). The responses of the study sample members to the questionnaire paragraphs varied, as the paragraphs were high, medium and low. The results concluded statistically significant differences attributed to the variable of the academic department in favor of the nursing department. The study did not highlight any statistically significant differences pursuant to the variable of the academic level or college. | ||
| 653 | |a القيم المجتمعية |a التغيرات الثقافية |a الجامعات السعودية | ||
| 692 | |a التغير الثقافي |a المجتمع الجامعي |a اللباس الجامعي |a جامعة حائل |b Cultural Change |b University Community |b University Dress |b Hail University | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 التربية والتعليم |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Education & Educational Research |c 001 |e Journal of Educational Studies and Humanities |f Maǧallaẗ Al-Dirasāt Al-Tarbawīyyaẗ wa Al-Insānīyyaẗ |l 004 |m مج16, ع4 |o 2232 |s مجلة الدراسات التربوية والإنسانية |v 016 |x 2090-7885 | ||
| 856 | |u 2232-016-004-001.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1543984 |d 1543984 | ||
عناصر مشابهة
-
دور وسائل الإعلام في تغير النسق القيمي لدى طلبة الجامعة وأثره على مسيرة التنمية المجتمعية
بواسطة: منقرة، جميلة بنت حمود منشور: (2008) -
دور التعليم الجامعي في التغير الاجتماعي والقيمي: دراسة ميدانية على طلبة جامعة الملك عبدالعزيز في مدينة جدة
بواسطة: الخيري، عقيل حسين عطاس منشور: (2020) -
أي دور للجامعة الجزائرية في توجيه تغير القيم الاجتماعية داخل المجتمع؟
بواسطة: بغريش، ياسمينة منشور: (2019) -
التحولات البنائية وعلاقتها بتراجع ثقافة التسامح دراسة تحليلية في المجتمع المصري
بواسطة: سالم، حنان محمد حسن منشور: (2009) -
تصور مقترح لتفعيل المشاركة المجتمعية في الجامعات السعودية الناشئة: جامعة حائل أنموذجا
بواسطة: العودة، إبراهيم بن سليمان منشور: (2018)
