تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > التربية الإيمانية في القرن الس...>الوصف

التربية الإيمانية في القرن السابع الهجري: العز بن عبدالسلام نموذجاً

العنوان بلغة أخرى: Faith Education in the Seventh Century AH.: Al-Ezz bin Abdul Salam is an Example
المصدر: مجلة کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بمدينة السادات
الناشر: جامعة الأزهر - کلية الدراسات الإسلامية والعربية للبنات بمدينة السادات
المؤلف الرئيسي: جميعة، سحر إبراهيم مصطفى (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jamieuh, Sahar Ibrahim Mustafaa
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1446
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 352 - 412
ISSN: 2812-5053
رقم MD: 1543985
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, AraBase
مواضيع:
التربية الإسلامية | الأخلاق الإيمانية | العقيدة الإسلامية | ابن عبدالسلام، عز الدين عبدالعزيز، ت. 660 هـ.
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربية | التعليم | الأدب | التربية الإيمانية | تهذيب النفس | التزكية | العز بن عبدالسلام | القرن السابع الهجري | Education | Literature | Faith Education | Self-Discipline | Purification
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: هذا البحث يعد محاولة لتسليط الضوء على عملية التربية الإيمانية، وأهميتها بالنسبة للفرد والمجتمع، وذلك في القرن السابع الهجري الذي واجهت فيه الأمة الإسلامية الكثير من العقبات والتحديات التي اقتضت ضرورة أن يكون هناك اهتمام بالجانب العقدي والروحي، وإحياء لجملة من الأخلاق الإيمانية التي صلح بها حال المسلمين، فاستحقوا النصر والتمكين، وكانت لهم الغلبة على عدوهم، وكان (العز بن عبد السلام) أحد علماء الإسلام الذين كان لهم باع كبير، ويد طولي في مجال التربية، فامتازت عنده التربية بجانبها النظري الذي يحوي الأسس والمبادئ والأصول التي تقوم عليها عملية التربية، وكذلك الجانب التطبيقي العملي الذى يؤكد ضرورة الربط بين القول والعمل، وتوصلت من خلال البحث والدراسة إلى أن (العز بن عبد السلام) وضع بناء تربوي مكتمل الأسس والأركان، فأصل لعملية التربية الإيمانية، ووضع لها الأسس والمبادئ التي تقوم عليها، كما وضح الوسائل والسبل التي تعين على تنفيذ تلك الأسس، فكانت الغاية والثمرة في النهاية، وقد جاء هذا البحث بعنوان: "التربية الإيمانية في القرن السابع الهجري (العز بن عبد السلام نموذجا)".

This research is an attempt to shed light on the process of faith education, and its importance for the individual and society, in the seventh century AH, in which the Islamic nation faced many obstacles and challenges that necessitated the need for there to be attention to the doctrinal and spiritual aspects, and the revival of a set of faith ethics that reconciled the situation. Muslims, so they deserved victory and empowerment, and they had victory over their enemy. Al-Izz bin Abdul Salam was one of the Islamic scholars who had a great reputation and a long hand in the field of education. For him, education was distinguished by its theoretical aspect, which contains the foundations, principles, and principles upon which the process of education is based As well as the practical application aspect that emphasizes the necessity of linking words and actions, and I reached through research and study that Al-Izz bin Abdul Salam laid down an educational structure with complete foundations and pillars. He established the process of faith education, and laid down the foundations and principles on which it is based. He also explained the means and means by which it is established. I had to implement those foundations, so that was the goal and the fruit in the end. This research was titled: "Faith Education in the Seventh Century AH (Al-Izz bin Abdul Salam is a model).
ISSN: 2812-5053

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.