واقع البيئة المدرسية من وجهة نظر المعلمين وعلاقتها بدافعيتهم نحو الإنجاز بسلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى:	The Reality of the School Environment from the Point of View of Teachers and its Relationship to their Motivation towards Achievement in the Sultanate of Oman
المؤلف الرئيسي:	الجهوري، خالد بن سيف بن محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	الخروصي، عيسى بن خميس بن علي (مشرف)
محكمة:	نعم
التاريخ الميلادي:	2024
موقع:	صحار
التاريخ الهجري:	1446
الصفحات:	1 - 69
رقم MD:	1544262
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة صحار
الكلية:	كلية التربية والآداب
الدولة:	عمان
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	دافعية الإنجاز \| البيئة المدرسية \| المؤسسات التربوية \| سلطنة عمان
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

LEADER	01653nam a22003137a 4500
001	1576080
041		\|a ara
100		\|9 819047 \|a الجهوري، خالد بن سيف بن محمد \|e مؤلف
245		\|a واقع البيئة المدرسية من وجهة نظر المعلمين وعلاقتها بدافعيتهم نحو الإنجاز بسلطنة عمان
246		\|a The Reality of the School Environment from the Point of View of Teachers and its Relationship to their Motivation towards Achievement in the Sultanate of Oman
260		\|a صحار \|c 2024 \|m 1446
300		\|a 1 - 69
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة صحار \|f كلية التربية والآداب \|g عمان \|o 0248
653		\|a دافعية الإنجاز \|a البيئة المدرسية \|a المؤسسات التربوية \|a سلطنة عمان
700		\|9 524716 \|a الخروصي، عيسى بن خميس بن علي \|e مشرف \|g Al-Harusi, Issa Khamis Ali
856		\|u 9809-007-001-0248-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9809-007-001-0248-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9809-007-001-0248-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9809-007-001-0248-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9809-007-001-0248-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9809-007-001-0248-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9809-007-001-0248-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9809-007-001-0248-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9809-007-001-0248-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9809-007-001-0248-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y \|p y
995		\|a Dissertations
999		\|c 1544262 \|d 1544262