ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









جودة المناخ الأسري وعلاقته بالاتزان الانفعالي والحصانة النفسية لدى عينة من طالبات الصفوف العليا لمدارس المرحلة الابتدائية بمدينة جدة

العنوان بلغة أخرى: The Quality of Family Climate and its Relation to the Emotional Balance and Psychological Immunity among the Upper Grades Students at Primary School Girls in Jeddah
المصدر: مجلة الدراسات التربوية والإنسانية
الناشر: جامعة دمنهور - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الحلواني، خديجة جميل أحمد شهاب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Halawani, Khadija Jameel Ahmed Shahab
المجلد/العدد: مج16, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 577 - 612
ISSN: 2090-7885
رقم MD: 1544624
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
جودة المناخ الأسري | الاتزان الانفعالي | الحصانة النفسية | Quality of Family Climate | Emotional Balance | Psychological Immunity
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04449nam a22002417a 4500
001 2287797
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الحلواني، خديجة جميل أحمد شهاب  |g Al-Halawani, Khadija Jameel Ahmed Shahab  |e مؤلف  |9 597362 
245 |a جودة المناخ الأسري وعلاقته بالاتزان الانفعالي والحصانة النفسية لدى عينة من طالبات الصفوف العليا لمدارس المرحلة الابتدائية بمدينة جدة 
246 |a The Quality of Family Climate and its Relation to the Emotional Balance and Psychological Immunity among the Upper Grades Students at Primary School Girls in Jeddah 
260 |b جامعة دمنهور - كلية التربية  |c 2024  |g أكتوبر 
300 |a 577 - 612 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على لعلاقة بين جودة المناخ الأسري وكلا من الاتزان الانفعالي والحصانة النفسية لدى طالبات الصفوف العليا بمدارس المرحلة الابتدائية بمدينة جدة، حيث تكونت العينة العشوائية من (113) طالبة من الصفي الخامس والسادس الابتدائي، واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي المقارن، وتم تحليل البيانات باستخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية لمعرفة المستويات المحور الدراسة ومعامل ارتباط بيرسون لإيجاد العلاقة بين المتغيرات واختبار (ت) لمجموعتين مستقلتين للكشف عن الفروق بين متوسطات الدرجات تبعا لمتغير الصف، وأسفرت النتائج عن أن الطالبات في صفوف المرحلة الابتدائية من الصفوف العليا يتمتعن بدرجة متوسطة على التوالي من جودة المناخ الأسري والحصانة النفسية والاتزان الانفعالي وأيضا وجود علاقة ارتباطية دالة موجبة بين كلا من جودة المناخ الأسري والاتزان الانفعالي والحصانة النفسية وكانت فروق النتائج لصالح طالبات الصف السادس الابتدائي.  |b The current study aimed to find the relationship between the quality of the family climate and both emotional balance and psychological immunity among female students in the upper grades in primary schools in the city of Jeddah, where the random sample consisted of (113) female students from the fifth and sixth grades of primary school, and the researcher used the comparative descriptive method, and as Arithmetic means and standard deviations were used in the analysis to determine The levels of the focus of the study, the Pearson correlation coefficient to find the relationship between the variables, and the t-test to detect differences between the average scores according to the grade variable. The results revealed that female students in the primary school classes from the upper grades enjoy an average degree, respectively, of the quality of the family climate, psychological immunity, and emotional balance, and there is also a correlational relationship. A positive function between the quality of the family climate and balance Emotional and psychological immunity. The differences in results were in favor of sixth grade female students. 
653 |a الصحة النفسية  |a المناخ الأسري  |a طلبة المرحلة الابتدائية  |a مدينة جدة 
692 |a جودة المناخ الأسري  |a الاتزان الانفعالي  |a الحصانة النفسية  |b Quality of Family Climate  |b Emotional Balance  |b Psychological Immunity 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 التربية والتعليم  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Education & Educational Research  |c 049  |e Journal of Educational Studies and Humanities  |f Maǧallaẗ Al-Dirasāt Al-Tarbawīyyaẗ wa Al-Insānīyyaẗ  |l 004  |m مج16, ع4  |o 2232  |s مجلة الدراسات التربوية والإنسانية  |v 016  |x 2090-7885 
856 |u 2232-016-004-049.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1544624  |d 1544624