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Digital Transformation in the Algerian University between Reality and Aspiration

المصدر: مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية
الناشر: جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية
المؤلف الرئيسي: Chebaiki, Hatem (Author)
المجلد/العدد: مج9, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 228 - 243
ISSN: 2543-3938
رقم MD: 1544664
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Digital Communication | Digital Transformation | Technology | University
رابط المحتوى:
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المستخلص: In recent years, most countries worldwide have witnessed a tremendous information revolution, whose impact has emerged across all aspects of individual and institutional life. As strategies, techniques, and means have multiplied, digital transformation within societal organizations has become an inevitable necessity. Among the sectors affected by this digital technology is the university, where the Algerian state has sought to activate digitization in universities by implementing mechanisms that contribute to this sector's advancement, through digital communication, distance learning, and other processes that enhance the university's role and performance. In this research paper, we will attempt to examine the reality of digital orientation in Algerian universities, using the descriptive-analytical method that aims to identify the studied phenomenon and interpret its surrounding circumstances.

Au cours des dernières années, la plupart des pays du monde ont connu une révolution informationnelle considérable, dont l'impact s'est manifesté dans tous les aspects de la vie des individus et des institutions. Avec la multiplication des stratégies, des techniques et des moyens, la transformation numérique au sein des organisations sociétales est devenue une nécessité inévitable. Parmi les secteurs touchés par cette technologie numérique figure l'université, où l'État algérien s'est efforcé d'activer la numérisation dans les universités en mettant en place des mécanismes qui contribuent à l'avancement de ce secteur, notamment par la communication numérique, l'enseignement à distance et d'autres processus qui améliorent le rôle et la performance de l'université. Dans cet article de recherche, nous tenterons d'examiner la réalité de l'orientation numérique dans l'université algérienne, en utilisant la méthode descriptive-analytique qui vise à identifier le phénomène étudié et à interpréter les circonstances qui l'entourent.

ISSN: 2543-3938

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