×
دليل المستخدم
Chaalal، I. (2024). The Effectiveness of Using Data-driven Learning Activities in Teaching English Near-Synonyms for Algerian EFL Learners: A Pilot Study. مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية، مج9, ع4 ، 244 - 269. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1544673
Chaalal، Imen. "The Effectiveness of Using Data-driven Learning Activities in Teaching English Near-Synonyms for Algerian EFL Learners: A Pilot Study." مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية مج9, ع4 (2024): 244 - 269. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1544673