تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > التحول الرقمي وعلاقته بالأداء...>مارك

التحول الرقمي وعلاقته بالأداء الوظيفي بمؤسسات التعليم العالي: دراسة مسحية لعينة من أساتذة جامعة المسيلة

العنوان بلغة أخرى: Digital Transformation and its Relationship to Job Performance in Higher Education Institutions: A Simple Study of M'sila University Professors
المصدر: مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية
الناشر: جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية
المؤلف الرئيسي: ماضي، نبيل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: كيحول، طالب (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 549 - 556
ISSN: 2543-3938
رقم MD: 1544909
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعليم العالي | الخدمات الإدارية | الأداء المؤسسي | التخطيط الاستراتيجي
كلمات المؤلف المفتاحية:
التحول الرقمي | الأداء الوظيفي | مؤسسات التعليم العالي | جامعة المسيلة | Digital Transformation | Job Performance | Higher Education Institutions | University of M'sila
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03652nam a22002417a 4500
001 2288092
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 819349  |a ماضي، نبيل  |e مؤلف 
245 |a التحول الرقمي وعلاقته بالأداء الوظيفي بمؤسسات التعليم العالي:  |b دراسة مسحية لعينة من أساتذة جامعة المسيلة 
246 |a Digital Transformation and its Relationship to Job Performance in Higher Education Institutions:  |b A Simple Study of M'sila University Professors 
260 |b جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية  |c 2024  |g ديسمبر 
300 |a 549 - 556 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن عملية التحول الرقمي بمؤسسات التعليم العالي الجزائرية، وأهميتها في تحسين الخدمة الإدارية، على اعتبار أنها عملية اتصالية حيوية تساهم في تحقيق الأداء الوظيفي، من خلال تخفيف ضغوط العمل، وتوفير الجهد والوقت في العملية الإدارية داخل مختلف هياكل المؤسسات والهيئات، خاصة الجامعات، حيث تناول الباحث هذا الموضوع باستخدام منهج المسح الوصفي، وتوصلت الدراسة إلى أن جامعة المسيلة خطت خطوات كبيرة في مجال الرقمنة ساعدت على تحسين الأداء الوظيفي لمستخدميها من الأساتذة على اختلاف رتبهم العلمية، وخبراتهم المهنية، قياساً مع نقص آلية التخطيط الاستراتيجي للتحول الرقمي في بداياتها الأولى.  |b This study aims to reveal the process of digital transformation in Algerian higher education institutions, and its importance in improving administrative service, on the grounds that it is a vital communication process that contributes to the achievement of job performance, by easing work pressures, and saving effort and time in the administrative process within different sectors. Structures institutions and bodies, especially universities, where the researcher dealt with this topic using the descriptive survey method, and the study found that the University of M'sila made great strides in the field of digitization that helped improve the job performance of its professors of different academic ranks and professional experiences, compared to the lack of a strategic planning mechanism for digital transformation in its early infancy. 
653 |a التعليم العالي  |a الخدمات الإدارية  |a الأداء المؤسسي  |a التخطيط الاستراتيجي 
692 |a التحول الرقمي  |a الأداء الوظيفي  |a مؤسسات التعليم العالي  |a جامعة المسيلة  |b Digital Transformation  |b Job Performance  |b Higher Education Institutions  |b University of M'sila 
700 |9 356998  |a كيحول، طالب  |e م. مشارك  |g Kihoul, Taleb 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 042  |e Journal of El-Ryssala for Studies and Research in Humanities  |f Mağallaẗ al-risālaẗ li-l-dirāsāt wa al-buḥūṯ al-insāniyaẗ  |l 004  |m مج9, ع4  |o 2260  |s مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية  |v 009  |x 2543-3938 
856 |u 2260-009-004-042.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1544909  |d 1544909 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.