تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>إلزامية التدريس باللغة الإنجلي...>الوصف

إلزامية التدريس باللغة الإنجليزية في الجامعة الجزائرية وإشكالات التعددية اللغوية

العنوان بلغة أخرى: Teaching in English at the Algerian University and the Problems of Multilingualism
المصدر: مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية
الناشر: جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية
المؤلف الرئيسي: حديدان، نادية (مؤلف)
مؤلفين آخرين: خالد، أسماء (م. مشارك) , حديدان، صبرينة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 692 - 703
ISSN: 2543-3938
رقم MD: 1545013
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
اللغة الإنجليزية | النسق اللغوي | الأنماط التعليمية | الجامعات الجزائرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
تدريس الإنجليزية | الجامعة الجزائرية | مرتبة الجامعة | التعددية اللغوية | English | Algerian University | Visible University | Multilingualism
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تنطلق هذه المساهمة العلمية من التأكيد في البدء والختام على كونها محاولة للاقتراب من ظاهرة تثير النقاش العلمي، محاولة للفهم على المستوى الواقعي لا غير. يتعلق الأمر بما تشهده الجامعة الجزائرية في الآونة الأخيرة من تحول غير مسبوق نحو استعمال اللغة الإنجليزية تدريسا، وتكوينا ونشرا، وهو مطلب سعت له الوزارة حثيثا رغبة منها في زيادة مرئية الجامعة الجزائرية من خلال النشر باللغة الإنجليزية على اعتبارها اللغة الأكثر استخداما في البحث العلي على المستوى العالمي، ورغبة في تطوير مهارات الفاعلين في النسق الجامعي اللغوية. غير أن هذا المسعى لم يصل بعد إلى تحقيق الأهداف المرجوة؛ حيث وعلى الرغم من أن النشر صار يعتمد على اللغة الإنجليزية في معظم المجلات، إلا أن التدريس مازال باللغة العربية والفرنسية. وتحاول الباحثات في هذه المساهمة العلمية الوقوف على الإشكالات التي قد تنجم عن إلزامية التدريس باللغة الإنجليزية خاصة منها ما تعلق بإشكالات التعددية اللغوية.

The Algerian University has recently moved towards the use of the English language in all educational, training and research activities. This was an effort by the Ministry to increase the visibility of the Algerian university, a goal achieved through publishing in the universal language and developing the language skills of actors in the university system. But it is noticeable that teaching in English has not succeeded so far, which makes US face a conflict between what the ministry aims to achieve and what exists in reality. In this scientific contribution, researchers try to identify the problems that may result from the mandatory teaching in English, especially those related to the problems of multilingualism.
ISSN: 2543-3938

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.