تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > دور الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته...>الوصف

دور الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته في تحسين جودة التعليم العالي

العنوان بلغة أخرى: The Role of Artificial Intelligence and its Applications in Improving the Quality of Higher Education
المصدر: المجلة الأفروآسيوية للبحث العلمي
الناشر: الأكاديمية الأفريقية للدراسات المتقدمة
المؤلف الرئيسي: الهوشي، غدير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alhoushi, Ghadeer
مؤلفين آخرين: الهوشي، رمضان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع5
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 176 - 180
ISSN: 2959-6505
رقم MD: 1545719
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التحول الرقمي | تكنولوجيا التعليم | التعليم الجامعي | أعضاء هيئة التدريس
كلمات المؤلف المفتاحية:
ذكاء اصطناعي | تقنيات رقمية | الجودة | التعليم العالي | Artificial Intelligence | Digital Technologies | Quality | Higher Education
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

49

حفظ في:
المستخلص: في السنوات الأخيرة، فتح دمج التكنولوجيا الرقمية الحديثة في البيئات التعليمية الباب على مصراعيه أمام تحولات جذرية كبيرة في مجال التعليم وتطوير أساليبه والاستراتيجيات المرتبطة به، وهذه التحولات ضرورية لمواكبة التطور الرقمي العالمي من جهة وتحقيق معايير الجودة التعليمية من جهة أخرى. لعبت بعض الأحداث العالمية كجائحة كورونا دوراً أساسياً في تسريع وتيرة التحول الرقمي والاعتماد على الذكاء الاصطناعي في سورية والمنطقة العربية والعالم، كما برز تطور نموذجي هائل في المناهج والأساليب التعليمية مع دمج الذكاء الاصطناعي في قطاع التعليم العالي، وفي هذا السياق يأتي دور البحث العلمي في دور الذكاء الاصطناعي في تحسين جودة التعليم العالي. اعتمدت الدراسة الحالية المنهج الوصفي لوصف موضوع الذكاء الاصطناعي ودوره في مجال التعليم العالي، والتعرف على أهم تطبيقاته التعليمية، وقدمت الدراسة صورة عامة عن دور الذكاء الاصطناعي في رسم مسارات التعلم الشخصية التي تتكيف مع احتياجات الطلاب الفردية، وبالتالي تعزيز المشاركة والفهم، وتعمل أدوات الذكاء الاصطناعي المتطورة مثل أنظمة التعليم الذكية وتقنيات التعلم التفاعلية على خلق بيئات تفاعلية تشجع التعاون والتنسيق والتفكير النقدي البناء بين الطلاب، كما يقدم الذكاء الاصطناعي حلولاً مبتكرة تعالج العديد من التحديات في قطاع التعليم العالي، وحددت الدراسة الأساس النظري لتطبيقات الذكاء الاصطناعي وخدماته التي يمكن اعتمادها في تطوير العملية التعليمية في مجال التعليم العالي.

In recent years, the integration of modern digital technology into educational environments has opened the door wide to major radical transformations in the field of education and the development of its methods and associated strategies. These transformations are necessary to keep pace with global digital development on the one hand and achieve educational quality standards on the other hand. Some global events such as the Corona pandemic have played a fundamental role in accelerating the pace of digital transformation and reliance on artificial intelligence in Syria, the Arab region and the world. A huge exemplary development has also emerged in educational curricula and methods with the integration of artificial intelligence into the higher education sector. In this context, the role of scientific research in the role of artificial intelligence in improving the quality of higher education comes. The current study adopted the descriptive approach to describe the topic of artificial intelligence and its role in the field of higher education, and to identify its most important educational applications. The study provided a general picture of the role of artificial intelligence in drawing personal learning paths that adapt to the individual needs of students, thus enhancing participation and understanding. Advanced artificial intelligence tools such as smart education systems and interactive learning technologies create interactive environments that encourage cooperation, coordination and constructive critical thinking among students. Artificial intelligence also provides innovative solutions that address many challenges in the higher education sector. The study identified the theoretical basis for artificial intelligence applications and services that can be adopted in developing the educational process in the field of higher education.
ISSN: 2959-6505

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.