×
دليل المستخدم
الضالعي، زبيدة عبدالله علي صالح. (2025). أثر استخدام استراتيجية القراءة الفاعلة "SQ3R" في تحسين التحصيل المعرفي ودافعية الإنجاز الأكاديمي. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي، مج18, ع64 ، 230 - 249. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1545971
الضالعي، زبيدة عبدالله علي صالح. "أثر استخدام استراتيجية القراءة الفاعلة "SQ3R" في تحسين التحصيل المعرفي ودافعية الإنجاز الأكاديمي." المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي مج18, ع64 (2025): 230 - 249. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1545971