استخدام منصة Microsoft Azure القائمة على الذكاء الاصطناعي وتأثيره على مهارات البرمجة لطلاب برنامج المكتبات والمعلومات: دراسة تجريبية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Use of Al-Based Microsoft Azure and its Impact on the Programming Skills of LIS Program Students: An Experimental Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث في علم المكتبات والمعلومات |
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الآداب - مركز بحوث نظم وخدمات المعلومات |
| المؤلف الرئيسي: | الشنواني، نورة محمدي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Shanawani, Nora Mohammadi |
| المجلد/العدد: | ع33 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 187 - 234 |
| ISSN: |
2090-0988 |
| رقم MD: | 1546343 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الذكاء الاصطناعي | منصة Microsoft Azure | مهارات البرمجة | برنامج المكتبات والمعلومات بكلية الآداب - جامعة المنوفية | Artificial Intelligence (AI) | Microsoft Azure Cloud Computing Platform | Programming Skills | LIS Program-Faculty of Arts - Menoufia University
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 01730nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2289530 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 708251 |a الشنواني، نورة محمدي |e مؤلف |g Al-Shanawani, Nora Mohammadi | ||
| 245 | |a استخدام منصة Microsoft Azure القائمة على الذكاء الاصطناعي وتأثيره على مهارات البرمجة لطلاب برنامج المكتبات والمعلومات: |b دراسة تجريبية | ||
| 246 | |a The Use of Al-Based Microsoft Azure and its Impact on the Programming Skills of LIS Program Students: |b An Experimental Study | ||
| 260 | |b جامعة القاهرة - كلية الآداب - مركز بحوث نظم وخدمات المعلومات |c 2024 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 187 - 234 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a الذكاء الاصطناعي |a مهارات البرمجة |a طلبة الجامعات |a المنصات التعليمية | ||
| 692 | |a الذكاء الاصطناعي |a منصة Microsoft Azure |a مهارات البرمجة |a برنامج المكتبات والمعلومات بكلية الآداب - جامعة المنوفية |b Artificial Intelligence (AI) |b Microsoft Azure Cloud Computing Platform |b Programming Skills |b LIS Program-Faculty of Arts - Menoufia University | ||
| 773 | |4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات |6 Information Science & Library Science |c 006 |e Research in Library And information Science |f Buḥūṯ fi ʿilm Al-Maktabāt wa Al-Maʿlūmāt |l 033 |m ع33 |o 1508 |s مجلة بحوث في علم المكتبات والمعلومات |v 000 |x 2090-0988 | ||
| 856 | |u 1508-000-033-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1546343 |d 1546343 | ||
عناصر مشابهة
-
المهارات الرقمية لطلاب برنامج المكتبات والمعلومات - جامعة المنوفية لاستخدام برمجيات وتطبيقات الذكاء الاصطناعي: دراسة استكشافية
بواسطة: الشنواني، نورة محمدي منشور: (2025) -
أثر استخدام روبوتات المحادثة القائمة على الذكاء الاصطناعي في تنمية مهارات البرمجة وتحصيل طلاب الصف التاسع الأساسي في البادية الشمالية الشرقية
بواسطة: الشرفات، سعد عودة سلحوب منشور: (2023) -
ممارسة متخذي القرار بمكتبات جامعة المنوفية لأبعاد الاستراتيجية الرقمية: الواقع والمأمول
بواسطة: الشنواني، نورة محمدي منشور: (2024) -
أثر استخدام استراتيجية تعدد المستويات الموجه القائم على البرمجة اللغوية العصبية على تحسين الإنجاز الرقمي لفعالية الوثب العالي وتقدير الذات لدى طلبة كلية علوم الرياضة في الجامعة الأردنية
بواسطة: الحموري، وليد يوسف الصالح منشور: (2024) -
فاعلية تدريس وحدة إلكترونية مقترحة في "الذكاء الاصطناعي" لتنمية مفاهيمه والقدرة على حل المشكلات ومهارات البرمجة لدى طالبات الصف التاسع الأساسي بمحافظات غزة
بواسطة: أبو سويرح، أحمد إسماعيل سلام منشور: (2022)
