سوء المعاملة الوالدية وعلاقتها بإيذاء الذات لدى الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | غالي، أحمد محمد محمد موسى (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | زيدان، عصام محمد زيدان (مشرف) , أحمد، ليلى عبدالعظيم المتولي سيد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع126, ج2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 82 - 106 |
| ISSN: |
1110-9777 |
| رقم MD: | 1546547 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
تهدف الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين أنماط سوء المعاملة الوالدية وسلوك إيذاء الذات لدى الأطفال المعاقين عقليًا القابلين للتعلم، وتحليل الفروق تبعًا لمتغير الجنس. تبرز أهمية الدراسة في تسليط الضوء على فئة مهمشة من الأطفال الذين يعانون من الإعاقات الذهنية ويواجهون مخاطر مركبة نتيجة للتعاملات السلبية داخل البيئة الأسرية. وللتحقق من غرضها استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي المقارن على عينة قوامها 60 طفلًا وطفلة تتراوح أعمارهم بين 8 و13 عامًا، وزوّدتهم بمقياسين مقننين لقياس درجات سوء المعاملة ومستوى إيذاء الذات. أظهرت النتائج وجود ارتباط طردي مرتفع ودال إحصائيًا بين الإساءة الوالدية (خاصة الجسدية والعاطفية) وتكرار سلوك إيذاء الذات، مع بروز فروق لصالح الذكور في كلا المتغيرين. كما كشفت النتائج أنّ الأطفال الذين تعرضوا لمعاملات مهينة أو تجاهل دائم أظهروا ميولًا أكبر لإيذاء الذات كوسيلة للتعبير عن الألم الداخلي أو طلب الانتباه. وأكدت النتائج على أنّ الإهمال العاطفي يأتي في المرتبة الأولى كمحفز للسلوك الإيذائي، يليه العنف اللفظي ثم الجسدي. وفي ضوء ما توصلت إليه الدراسة من نتائج أوصت بوضع برامج تدخلية تستهدف توعية أولياء الأمور بأساليب التربية الإيجابية، وتدريبهم على استراتيجيات ضبط السلوك واستبدال العقاب بالتحفيز، إلى جانب توفير خدمات دعم نفسي للأطفال المعاقين عقليًا، وتكامل دور المدارس والمراكز المجتمعية للكشف المبكر عن السلوكيات الخطرة والتدخل السريع للحد من تفاقمها، وتفعيل التعاون مع الجهات الطبية والاجتماعية لضمان الاستمرارية والمتابعة. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI |
|---|---|
| ISSN: |
1110-9777 |
عناصر مشابهة
-
جودة الحياة وعلاقتها بالكفاءة الوالدية لدى أمهات الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم
بواسطة: سلام، إيمان محمد السيد منشور: (2016) -
أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالذكاء الوجداني للاطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم بدولة الكويت
بواسطة: الجناعي، منى بدر منشور: (2014) -
الاضطرابات السلوكية للمعاقين عقلياً القابلين للتعلم وعلاقتها بأساليب المعاملة الوالدية فى قطاع غزة
بواسطة: اليازورى، محمد على منشور: (2012) -
أساليب المعاملة الوالدية القائمة على الإساءة الجسدية للمعاق عقلياً وعلاقتها بالاضطرابات السلوكية: دراسة ميدانية على المعاقين عقلياً القابلين للتعلم بولاية نهر النيل
بواسطة: قمر، مجذوب أحمد محمد أحمد منشور: (2016) -
فاعلية الأنشطة الحركية في الحد من إيذاء الذات لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم المصريين والسعوديين
بواسطة: علي، محمد النوبي محمد منشور: (2015)
