المصدر: | مجلة كلية التربية بالمنصورة |
---|---|
الناشر: | جامعة المنصورة - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | العنزي، تركي بن بندر (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Enezi, Turki Bandr |
مؤلفين آخرين: | الشمري، ضيف الله حمد خلف (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع127, ج1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 468 - 499 |
ISSN: |
1110-9777 |
رقم MD: | 1546650 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الثالوث المظلم للشخصية | السلوك العدواني | متعاطي المخدرات | الأخصائيين النفسيين والاجتماعيين بالسجن المركزي | Dark Triad of Personality | Aggressive Behavior | Drug Abuse | Psychiatrists and Social Workers in Central Prison
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01660nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2289810 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a العنزي، تركي بن بندر |g Al-Enezi, Turki Bandr |e مؤلف |9 634073 | ||
245 | |a خصائص الثالوث المظلم للشخصية كمنبآت نفسية للسلوك العدواني لدى متعاطي المخدرات من وجهة نظر الأخصائيين النفسيين والاجتماعيين لدى السجن المركزي في دولة الكويت | ||
260 | |b جامعة المنصورة - كلية التربية |c 2024 |g يوليو | ||
300 | |a 468 - 499 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
653 | |a البرامج الإرشادية |a الاضطرابات النفسية |a تعاطي المخدرات |a السجون المركزية | ||
692 | |a الثالوث المظلم للشخصية |a السلوك العدواني |a متعاطي المخدرات |a الأخصائيين النفسيين والاجتماعيين بالسجن المركزي |b Dark Triad of Personality |b Aggressive Behavior |b Drug Abuse |b Psychiatrists and Social Workers in Central Prison | ||
700 | |a الشمري، ضيف الله حمد خلف |g Alshamrii, Dayf Allah Hamd Khalaf |e م. مشارك |9 604045 | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 021 |e Journal of The Faculty of Education - Mansoura University |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyyaẗ bil-Manṣūraẗ |l 001 |m ع127, ج1 |o 0089 |s مجلة كلية التربية بالمنصورة |v 127 |x 1110-9777 | ||
856 | |u 0089-127-001-021.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1546650 |d 1546650 |