تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > مستوى إدراك طلبة جامعة الكويت...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

مستوى إدراك طلبة جامعة الكويت الفائقين لأهمية التربية الفنية

العنوان بلغة أخرى: Kuwait University Gifted Students` Awareness of the Importance of Art Education
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: النجار، عادل محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Najar, Adel M.
مؤلفين آخرين: البناي، زينب علي عبدالرضا (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج34, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 305 - 331
ISSN: 1110-3922
رقم MD: 1546699
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الفنية | طلبة الجامعات | الكويت
كلمات المؤلف المفتاحية:
إدراك | الطلبة الفائقين | أهمية التربية الفنية | جامعة الكويت | Awareness | Gifted Students | Importance | Art Education | Kuwait University
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف الدراسة إلى التعرف على مستوى إدراك طلبة جامعة الكويت الفائقين لأهمية التربية الفنية، وتم استخدام المنهج الوصفي، تم تطبيق استبانة حول إدراك طلبة جامعة الكويت الفائقين لأهمية التربية الفنية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختبار T-test، وشملت عينة الدراسة (٦٩٧) من الطلبة الملتحقين في جميع كليات جامعة الكويت للفصل الأكاديمي الأول خلال العام الدراسي (٢٠٢٢- ٢٠٢٣)، وأشارت نتائج هذه الدراسة إلى أن مستوى إدراك طلبة جامعة الكويت الفائقين لأهمية التربية الفنية جاءت مرتفعة، ووجود فروق ذو دلالة إحصائية لصالح الكليات المهنية مقابل الكليات العلمية بجامعة الكويت. وقدمت الدراسة بعض التوصيات، ومنها توفير البرامج والورش التدريبية لطلبة الجامعة لتوعيتهم بأهمية التربية الفنية وتزويدهم بالخبرات والمعارف لاكتشاف مواهبهم وصقل شخصياتهم، وإجراء المزيد من الدراسات المستقبلية الخاصة بمعوقات تنفيذ الأنشطة الفنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بالجامعة.

The study aimed to identify Kuwait University gifted students` awareness of the importance of art education. The descriptive approach was used. A questionnaire was applied about the awareness of the gifted students of Kuwait University of the importance of art education. To achieve the objectives of the study, arithmetic means, standard deviations, and a T-test were used. The study sample included (697) of students enrolled in all Kuwait University colleges for the first academic semester during the academic year (2022-2023). The results of this study indicated that the level of of gifted students` awareness of the importance of art education was high, and that there were statistically significant differences in favor of vocational colleges versus scientific colleges at Kuwait University. The study made some recommendations, including providing training programs and workshops for university students to make them aware of the importance of art education, providing them with the experiences and knowledge to discover their talents and refine their personalities, and conducting more future studies on the obstacles to implementing artistic activities from the perspective of university faculty members.
ISSN: 1110-3922

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.