تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > دليل إداري مقترح لتحسين مركز ج...>الوصف

دليل إداري مقترح لتحسين مركز جامعة الكويت في التصنيف العالمي للجامعات تايمز "Times Higher Education "THE

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Administrative Guide to Improve Kuwait University Position in the Times Higher Education World Universities Ranking
المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة الإسكندرية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: المري، الجوهرة سالم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Marri, Al-Jauhara Salem
المجلد/العدد: مج34, ع4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 491 - 526
ISSN: 1110-3922
رقم MD: 1546886
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التصنيفات العالمية | المؤسسات الجامعية | القيادات الأكاديمية | الكويت
كلمات المؤلف المفتاحية:
دليل إداري | التصنيف العالمي تايمز "THE" | جامعة الكويت | معايير | Administrative Guide | Times World Ranking | Kuwait University | Criteria
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى اقتراح دليل إداري لتحسين مركز جامعة الكويت في التصنيف العالمي للجامعات تايمز (Times Higher Education (THE، ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي التطويري لمناسبته لغرض الدراسة، وقد تكونت عينة الدراسة من (۱۰۲) قائدا أكاديميا من جامعة الكويت، تم اختيارهم بطريقة العينة الطبقية العشوائية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير استبانة وتم التأكد من صدقها وثباتها. وقد ظهرت نتائج الدراسة أن واقع تطبيق جامعة الكويت لمعايير التصنيف العالمي للجامعات تايمز (THE) لتحسين ترتيبها والتقدم في التصنيف من وجهة نظر القيادات الأكاديمية جاء بدرجة متوسطة في كافة مجالات الدراسة، كما أظهرت النتائج أن هناك ارتباط إيجابي بين معامل الارتباط بين جميع الفقرات والمجال الكلي يتراوح بين (0.91- 0.55) وكذلك ارتباط إيجابي بين جميع الفقرات والمقياس الكلي يتراوح بين (0.82- 0.40)، وبناءً على ذلك قامت الباحثة ببناء دليل إداري مقترح لتحسين مركز جامعة الكويت في التصنيف العالمي للجامعات تايمز (THE) وتحقيق مراكز متقدمة للوصول إلى التنافسية العالمية.

The study aimed to propose an administrative guide to improve the position of Kuwait University in the Times Higher Education (THE) world ranking of universities. To achieve the purpose of the study, the descriptive developmental approach was used to suit the purpose of the study. The study sample consisted of (102) academic leaders from Kuwait University, who were selected Using a stratified random sampling method, to achieve the objectives of the study, a questionnaire was developed and its validity and reliability were confirmed. The results of the study showed that the reality of Kuwait University’s application of the criteria of the Times World Classification of Universities (THE) to improve its ranking and advance in the classification from the point of view of academic leaders came at a moderate degree in all fields of study. The results also showed that there is a positive correlation between the correlation coefficient between all items and the overall field. It ranges between (0.55- 0.91) as well as a positive correlation between all items and the overall scale ranging between (0.40- 0.82). Accordingly, the researcher built a proposed administrative guide to improve Kuwait University’s position in the Times World University Rankings (THE) and achieve advanced positions to reach competitiveness. Globalism.
ISSN: 1110-3922

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.