ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









The Effect of Interactive Language Media on Developing EFL Speaking Fluency among Primary School Pupils

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: Saed, Nadia Sedki Ibrahim (Author)
مؤلفين آخرين: Zaza, Fatma Sadeq Mohamed (Advisor) , Awad, Michiel Abdelmesleh (Advisor)
المجلد/العدد: مج35, ع139
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 139 - 160
ISSN: 1110-2411
رقم MD: 1547018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Interactive Language | Media | Speaking Fluency
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى معرفة تأثير الوسائط اللغوية التفاعلية في تنمية طلاقه التحدث باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى تلاميذ المدارس الابتدائية. واعتمدت الدراسة التصميم شبه التجريبي. وكان المشاركون في الدراسة (ستون) تلميذا من تلاميذ المرحلة الابتدائية للصف الثالث من مدرسه صلاح سالم رقم ٢ من منيا القمح محافظة الشرقية مصر. استخدمت الباحثة أدوات مختلفة لجمع البيانات مثل اختبا التحدث وتم معالجة البيانات التي تم الحصول عليها إحصائيا من خلال الوسائط اللغوية التفاعلية.

The present study aimed at Investigating The effect of Interactive Language Media on Developing EFL speaking fluency among primary school pupils. The study adopted The quasi-experimental design The participants of the study were (sixty) third primary school pupils From Salah Salem II. From Menia Al Qameh, sharkia Governorate, Egypt. The researcher utilized different instruments to collect data as, speaking test.The data obtained were statistically treated Through the interactive language Media.

ISSN: 1110-2411