×
دليل المستخدم
حسن، إسراء محمد، و البجعة، مروة. (2024). الفجوة الرقمية لدى الطلبة المعلمين في كلية التربية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية والطلبة: دراسة ميدانية في جامعتي دمشق والفرات. المجلة العربية للتربية، مج43, ع2 ، 165 - 192. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1547391
حسن، إسراء محمد، و مروة البجعة. "الفجوة الرقمية لدى الطلبة المعلمين في كلية التربية من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية والطلبة: دراسة ميدانية في جامعتي دمشق والفرات." المجلة العربية للتربية مج43, ع2 (2024): 165 - 192. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1547391