ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









متطلبات تطوير البرامج الإلكترونية الإدارية المدرسية بمدارس التعليم العام بالكويت في ضوء بعض الخبرات العالمية

المصدر: مجلة كلية التربية بالمنصورة
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الهاجري، فيصل طلق سعد ردعان شباب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: مقار، تودري مرقص حنا (مشرف) , العجمي، محمد حسنين عبده (مشرف)
المجلد/العدد: ع126, ج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 1182 - 1199
ISSN: 1110-9777
رقم MD: 1547445
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تحديد متطلبات تطوير البرامج الإلكترونية الإدارية المدرسية بمدارس التعليم العام بالكويت في ضوء بعض الخبرات العالمية. استخدم البحث المنهج الوصفي لملائمته لطبيعة البحث. تمثلت أداة البحث في استبانة لجمع المعلومات حول متطلبات تطوير البرامج الإلكترونية الإدارية المدرسية بمدارس التعليم العام بالكويت في ضوء بعض الخبرات العالمية. وطبقت أداة البحث على (900) خبير من الخبراء بدولة الكويت من أكاديميين وميدانيين وبخاصة من المسئولين والعاملين بمعاهد الهيئة العامة للتعليم التطبيقي والتدريب بدولة الكويت والعاملين بها. وأوضحت نتائج البحث أن هناك تنامي في التوجهات العالمية للاهتمام المستمر بتطوير الإدارة المدرسية، والتحول من الإدارة البشرية إلى الإدارة بواسطة برامج إلكترونية والتكنولوجيا الحديثة، والتوسع من استقلالية المؤسسات التعليمية بما يلائم البيئة الموجودة بها المدارس، وتوجه الإدارات المدرسية نحو اللامركزية من خلال تطبيق الإدارة الذاتية. وأوصى البحث بضرورة الاهتمام ببرامج إعداد المعلمين في دولة الكويت بالقيادة العالمية وذلك من خلال المقررات التي يتم تدريسها للطلبة المعلمين؛ حتى يتم بناء ثقافة علمية لديهم بالقيادة العالمية. والعمل على تضمين برامج الإدارة الإلكترونية كموضوعات لبرامج الإنماء المهني لكافة العاملين بالمدارس. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025

ISSN: 1110-9777