| LEADER |
07533nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2290590 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 820592
|a خسارة، أحمد
|e مؤلف
|g Khasara, Ahmad
|
| 245 |
|
|
|a Awareness and Knowledge of Skeletal Orthodontic Problems of Students Ages to 14 and their Parents in Riyadh, Kingdom of Saudi Arabia:
|b Basis for Proposed Enhancements in Oral Health School Programs
|
| 246 |
|
|
|a الوعي والمعرفة بمشاكل تقويم الأسنان والهيكل العظمي للطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 7 إلى 14 عاماً وأولياء أمورهم في الرياض
|
| 260 |
|
|
|b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
|c 2024
|g شباط
|
| 300 |
|
|
|a 18 - 43
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a حددت الدراسة مستوى الوعي والمعرفة بسوء الإطباق ومشاكل تقويم الأسنان الهيكلية لدى الطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 7 إلى 14 سنة وأولياء أمورهم في مدينة الرياض، المملكة العربية السعودية. استخدمت الدراسة أساليب البحث الكمية والوصفية والمقارنة والارتباطية. تم إجراء استبيان أعده الباحث على 381 طالبا و381 من أولياء الأمور تم اختيارهم من خلال تقنية أخذ العينات الهادفة. وأظهرت النتائج أن معظم الطلاب كانوا من الذكور (93.44%)، و13-15 سنة (38.32%)، في الصف الأول إلى الثالث الإعدادي (38.32%). وكان آباؤهم في الغالب من الذكور (65.35%)؛ 35-44 سنة (55.12%)؛ وكانت الأغلبية في الوضع الاجتماعي والاقتصادي المتوسط (85.04%)؛ وكان أغلبهم من خريجي الجامعات (62.74%). وكان مستوى وعي الطلاب بسوء الإطباق "مستوى متوسط". كان مستوى وعي الطلاب فيما يتعلق بالمشاكل الهيكلية "مستوى منخفض". وكان مستوى وعي الوالدين فيما يتعلق بسوء الإطباق "مستوى متوسط". مستوى وعي الوالدين بالمشاكل الهيكلية "منخفض المستوى". المستوى المعرفي للطلبة كما تم تقييمه بأنفسهم من حيث سوء الإطباق "مستوى منخفض". كان مستوى معرفة الطلاب فيما يتعلق بالمشاكل الهيكلية "مستوى منخفض". كان مستوى معرفة الوالدين فيما يتعلق بسوء الإطباق "مستوى متوسط". كان مستوى معرفة الوالدين فيما يتعلق بالمشاكل الهيكلية "مستوى منخفض". كانت هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين عمر ومستوى الصف الدراسي لدى الطلاب وتقييمهم للمعرفة في سوء الإطباق والمشاكل الهيكلية. كانت هناك علاقة ذات دلالة إحصائية بين العمر وأعلى مستوى تعليمي للوالدين وتقييمهم لمعرفتهم بسوء الإطباق والمشاكل الهيكلية. توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين عمر الطلاب ومستوى صفهم الدراسي وتقييم مدى وعيهم بسوء الإطباق والمشاكل الهيكلية. توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين العمر وأعلى مستوى تعليمي للآباء وتقييمهم في سوء الإطباق والمشاكل الهيكلية. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى المعرفة ومستوى الوعي بين الطلاب حسب تقييمهم لأنفسهم من حيث سوء الإطباق والمشاكل الهيكلية. كما لم يتم العثور في الدراسة على اختلاف كبير بين مستوى المعرفة ومستوى وعي الوالدين كما تم تقييمهما بأنفسهم من حيث سوء الإطباق والمشاكل الهيكلية.
|b The study determined the level of awareness and knowledge of malocclusion and skeletal orthodontic problems among students ages 7 to 14 and their parents in Riyadh, Kingdom of Saudi Arabia. The study used quantitative, descriptive, comparative, and correlational methods of research. A researcher-made questionnaire was administered to 381 students and 381 parents selected through purposive sampling technique. The results showed that the students were mostly male (93.44%), 13-15 years old (38.32%), in grade level 1 to 3 middle school (38.32%). Their parents were mostly male (65.35%); 35-44 years old (55.12%); majority were in the medium socio-economic status (85.04%); and majority were college graduates (62.74%). The students' level of awareness in terms of malocclusion was "Moderate Level." The students' level of awareness in terms of skeletal problem was "Low Level." The parents' level of awareness in terms of malocclusion was "Moderate Level." The parents' level of awareness in terms of skeletal problem "Low Level." The students' level of knowledge as assessed by themselves in terms of malocclusion "Low Level." The students' level of knowledge in terms of skeletal problem was "Low Level." The parents' level of knowledge in terms of malocclusion was "Moderate Level." The parents' level of knowledge in terms of skeletal problem was "Low Level." There was a significant relationship between the age and grade level of students' and their assessment of knowledge in malocclusion and skeletal problem. There was a significant relationship between the age and highest educational attainment of parents and their assessment of their knowledge in malocclusion and skeletal problem. There was a significant relationship between the age and grade level of students and their assessment of their awareness in malocclusion and skeletal problem. There was a significant relationship between the age and highest educational attainment of parents and their assessment in malocclusion and skeletal problem. There was no significant difference in the level of knowledge and level of awareness among students as assessed by themselves in terms of malocclusion and skeletal problem. No significant difference between the level of knowledge and level of awareness of the parents as assessed by themselves in terms of both malocclusion and skeletal problem was also found in the study.
|
| 653 |
|
|
|a تقويم الأسنان
|a المشاكل الهيكيلية
|a طلبة المرحلة الإعدادية
|a السعودية
|
| 692 |
|
|
|a مشاكل الأسنان الهيكلية
|a سوء الإطباق
|a صحة فم الأسنان
|a تقويم الأسنان
|a المدرسة العامة
|b Dental Skeletal Problem
|b Malocclusion
|b Oral Health
|b Orthodontic Public School
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 002
|e Arab journal for scientific publishing
|f al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-našr al-ilmī
|l 064
|m ع64
|o 2502
|s المجلة العربية للنشر العلمي
|v 000
|x 2663-5798
|
| 856 |
|
|
|u 2502-000-064-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1547474
|d 1547474
|
