تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>Effect of Cognitive Behavior T...>الوصف

Effect of Cognitive Behavior Theory-Based Educational Intervention on Obese Adults’ Knowledge about Psychological Stress

العنوان بلغة أخرى: تأثير التداخل التعليمي القائم على نظرية السلوك المعرفي في معارف البالغين البدناء حول التوتر النفسي
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: ياسر، أحمد عمار (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Yasir, Ahmed Ammar
مؤلفين آخرين: جواد، هدى باقر حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع158
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 476 - 504
ISSN: 2077-8694
رقم MD: 1547706
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
السمنة | الضغوط النفسية | البدناء
كلمات المؤلف المفتاحية:
Impact | Obese Adults | Psychological Stress | Obesity
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: الخلفية: التوتر لفترات طويلة يمكن أن يكون عامل خطر لزيادة الوزن أو تفاقمه. علاوة على ذلك، تعتبر التدخلات النفسية السريرية والعلاجات النفسية مكونات أساسية لتحفيز المرضى على تغيير أنماط حياتهم وفقدان الوزن بمساعدة فرق متعددة التخصصات، حيث ترتبط السمنة بالعوامل النفسية. تهدف الدراسة لتقييم تأثير التدخل التعليمي الذي تقوده الممرضة على معرفة البالغين الذين يعانون من السمنة المفرطة حول تأثير الضغط النفسي على السمنة. تم تطبيق تصميم الدراسة القبلية (تصميم المجموعة الواحدة للاختبار القبلي والاختبار البعدي) لمجموعة واحدة من العينات خلال الفترة من ١٩ يناير ۲۰۲۳ إلى 11 أبريل ۲۰۲٤ عينة غير احتمالية (عينة مقصودة) مكونة من ثلاثة وخمسين المشاركون في مركز السمنة والتغذية العلاجية في مستشفى بغداد التعليمي في مجمع مدينة الطب. استخدم الباحث النظرية السلوكية المعرفية لتصميم التداخل لهذه الدراسة. أظهرت النتائج من اختبار t المقترن فرقًا متوسطًا كبيرًا للغاية (٠,٧٢٤) بين فترتي الاختبار قبل وبعد الاختبار فيما يتعلق بمعرفة البالغين الذين يعانون من السمنة المفرطة تجاه تأثير الإجهاد على السمنة بمستوى معنوية (P < 0.000) بالإضافة إلى أن هذا أفادت النتائج أن حجم التأثير كان كبيرا حسب ما أشار كوهين (د) D = 2.75 بناء على نتائج الدراسة الحالية، كان التداخل التعليمي بقيادة الممرض فعالا في تحسين السمنة. معرفة البالغين بتأثير الضغوط النفسية على السمنة في ضوء العلاج السلوكي المعرفي يوصى بشدة بزيادة معرفة البالغين الذين يعانون من السمنة المفرطة فيما يتعلق بتأثير الضغط النفسي على السمنة من خلال تطبيق التداخل التعليمي بقيادة الممرضات والذي يعد أداة مفيدة للأشخاص الذين يعانون من السمنة المفرطة والذين يرتادون مراكز السمنة والتغذية العلاجية الموجهة بالعلاج السلوكي المعرفي.

Background: Prolonged stress can be a risk factor for weight gain or its worsening. Moreover Clinical psychological interventions and psychotherapies are essential components for motivating patients to change their lifestyles and lose weight with the assistance of multidisciplinary teams, as obesity is linked to psychological factors. To evaluate the impact of nurse-led educational intervention on obese adults’ knowledge about the effect of psychological stress on obesity. A pre-experimental (one group pretest-posttest design) study design was applied for one group of samples during the period of January 19, 2023, to April 11, 2024. A non-probability (purposive sample) of fifty-three participants in the obesity and therapeutic nutrition center at Baghdad Teaching Hospital in the medical city complex. The researcher use cognitive-behavioral theory to design the intervention for the present study. The analysis of the data was done using SPSS version 22.0. The findings from paired t test demonstrated a highly significant mean difference (0.724) between the pre- and post-test periods regarding obese adults’ knowledge toward the effect of stress on obesity (p 0.000) furthermore this table reported that the effect size of the educational intervention was large as indicated by (Cohen's d) D= 2.75. Conclusions: Based on findings of the current study, the nurse-led educational intervention was effective in improving obese adults’ knowledge about the effect of psychological stress on obesity according to Cognitive behavior therapy. It is highly recommended to increase the obese adult’s knowledge regarding the impact of psychological stress on obesity through applying nurse-led educational intervention which is beneficial tool for obese population who are attending in the obesity and therapeutic nutrition centers guided by Cognitive behavior therapy
ISSN: 2077-8694

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.