أثر استخدام الممارسات التأملية في التطوير المهني لمعلمات اللغة الإنجليزية المستجدات في المرحلة المتوسطة بمدينة جدة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Using Reflective Practice on Novice Female English Language Teachers’ Professional Development at the Intermediate Level in Jeddah |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية للنشر العلمي |
| الناشر: | مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |
| المؤلف الرئيسي: | الزهراني، سارة سالم (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alzahrani, Sarah Salem |
| مؤلفين آخرين: | الغامدي، داليه جمال (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع76 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2025
|
| الشهر: | شباط |
| الصفحات: | 255 - 297 |
| ISSN: |
2663-5798 |
| رقم MD: | 1547848 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الممارسات التأملية | التطوير المهني | المعلمات المستجدات | التطوير الذاتي | المرحلة المتوسطة | Reflective Practices | Professional Development | Novice Teachers | Self- Development | Intermediate Level
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| ISSN: |
2663-5798 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة واقع الوسائل التعليمية في تدريس اللغة الانجليزية من وجهة نظر معلمي اللغة الانجليزية بالمرحلة المتوسطة بمدينة جدة
بواسطة: الزهراني، سالم بن عبدالرحيم سالم منشور: (1998) -
سبل ومعوقات التطوير المهني لمعلمات اللغة الإنجليزية في المدارس العالمية بمدينة جدة من وجهة نظر المعلمات والإداريات
بواسطة: عيد، ميسون محمد منشور: (2024) -
واقع استخدام معلمات اللغة الإنجليزية للطريقة الاتصالية "CLT" في المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض
بواسطة: الحميدان، فرح بنت محمد منشور: (2021) -
أثر استخدام استراتيجية K. W. L على التحصيل الدراسي في مقرر اللغة الإنجليزية لدى طالبات الصف الأول المتوسط بمدينة مكة المكرمة
بواسطة: الزهراني، غيداء بنت علي صالح منشور: (2011) -
تصور مقترح قائم على الممارسات التأملية لتطوير معلمي اللغة الإنجليزية الجدد مهنيا بالمملكة العربية السعودية في ضوء تجربة فنلندا
بواسطة: الأحمدى، سعاد بنت مساعد منشور: (2020)
