×
دليل المستخدم
الزبيدي، محمد بن حسن يحيى. (2025). أثر طول الاختبار وعدد بدائل الإجابة وحجم العينة على دقة تقدير قدرات الأفراد ومعلمات المفردة وفقاً لنموذج ثلاثي المعلمة. دراسات تربوية ونفسية، ع140 ، 141 - 214. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1548117
الزبيدي، محمد بن حسن يحيى. "أثر طول الاختبار وعدد بدائل الإجابة وحجم العينة على دقة تقدير قدرات الأفراد ومعلمات المفردة وفقاً لنموذج ثلاثي المعلمة." دراسات تربوية ونفسية ع140 (2025): 141 - 214. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1548117