أبو جبل، مصطفى عبدالوهاب أحمد، و الزفتاوي، سعد إسماعيل سعد. (2024). فاعلية برنامج قائم على استراتيجية المقابلة ثلاثية الخطوات في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي ببعض القضايا الجغرافية المعاصرة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم، مج5, ع1 ، 309 - 389. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1548909