تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > أثر أنموذج "Ayas" في تعلم مهار...>الوصف

أثر أنموذج "Ayas" في تعلم مهارتي الدحرجة والتهديف بكرة القدم للطلاب

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the "Ayas" Model on Learning the Skills of Dribbling and Scoring in Football for Students
المصدر: مجلة الثقافة الرياضية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
المؤلف الرئيسي: خضر، علي أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Khader, Ali Ahmed
مؤلفين آخرين: عبدالقراني، زياد سالم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 311 - 332
ISSN: 2073-9494
رقم MD: 1549018
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الرياضية | النماذج التعليمية | المهارات الرياضية | رياضة كرة القدم | طلبة المرحلة الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:
أنموذج | كرة القدم | مهارتي الدحرجة والتهديف | Model | Ayas | Foot Ball | Dribbling and Scoring Skills
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعرف على أثر أنموذج (Ayas) تعلم مهارتي الدحرجة والتهديف بكرة القدم لطلاب الصف الخامس الإعدادي للمجموعة التجريبية والتعرف على أفضلية استخدام أنموذج (Ayas) والأسلوب المتبع تعلم مهارتي الدحرجة والتهديف بكرة القدم في الاختبارات البعدية لطلاب الخامس الإعدادي في المجموعتين التجريبية والضابطة. استخدم الباحثان المنهاج التجريبي لملائمته وطبيعة البحث واشتملت البحث على (40) طالباً من طلاب الصف الخامس الإعدادي في مدرسة إعدادية نوروز للبنين للنازحين بواقع (20) طالباً للمجموعة الضابطة و(20) طالباً للمجموعة التجريبية والتجربة الرئيسية المتكونة من (12) خطة تدريسية بواقع وحدتين في الأسبوع وبعد الانتهاء تم معالجتها إحصائياً باستخدام (SPSS).

Identifying the effect of the (Ayas) model, learning the skills of dribbling and scoring in soccer, for fifth grade middle school students in the experimental group, and identifying the advantage of using the (Ayas) model and the method used to learn the skills of dribbling and scoring in soccer, in the post-tests for fifth grade middle school students in the experimental and control groups. The researchers used the experimental curriculum for its suitability and the nature of the research The research included (40) fifth-grade students in the Newroz Preparatory School for Boys for the Displaced, with (20) students for the control group and (20) students for the experimental group, and the main experiment consisting of (12) teaching plans with two units. During the week and after completion, it was processed statistically using (SPSS). The researchers concluded the following: The effect of the (Ayas) model on fifth-grade students at Newroz Middle School learning the skills of dribbling and scoring in football through a comparison between the scores of the experimental group that studied according to the (Ayas) model and the control group that studied according to the followed method.
ISSN: 2073-9494

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.