ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









Télécollaboration et Enseignement des Langues Étrangères: Réflexion sur Son Application en Contexte Universitaire Algérien

المصدر: مجلة أطراس
الناشر: جامعة سعيدة د مولاي الطاهر - كلية الآداب واللغات والفنون
المؤلف الرئيسي: Saidi, Imane (Author)
المجلد/العدد: مج6, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 356 - 368
ISSN: 2710-8759
رقم MD: 1549376
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
السياق الجامعي | التبادل الافتراضي | ممارسة اللغة | حالة التواصل الواقعي | التعاون عن بعد
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
LEADER 02952nam a22002177a 4500
001 2292527
041 |a fre 
044 |b الجزائر 
100 |a Saidi, Imane  |e Author  |9 607474 
245 |a Télécollaboration et Enseignement des Langues Étrangères:  |b Réflexion sur Son Application en Contexte Universitaire Algérien 
260 |b جامعة سعيدة د مولاي الطاهر - كلية الآداب واللغات والفنون  |c 2025  |g يناير 
300 |a 356 - 368 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف هذه المساهمة إلى دراسة التعاون عن بعد في سياق الجامعة. وذلك من خلال معرفة كيف يمكن للتعاون عن بعد أن يوفر مساحة حقيقية للتبادل لربط متعلمي اللغات الأجنبية من ثقافات مختلفة ومجالات جغرافية بعيدة. تهدف هذه الدراسة بالاستبيان إلى تحديد خصوصيات حالة التواصل الحقيقية التي لا يمكن توفيرها في اتصال رقمي عبر الإنترنت من خلال تقديم استبيان لطلاب اللغات من جامعتين: جامعة لونيسي علي - البليدة 2- (الجزائر) وجامعة سعيدة د. مولاي الطاهر (الجزائر).  |d Cette contribution se veut une réflexion sur la télécollaboration en contexte universitaire algérien. Elle a pour objectif de voir à quel point la télécollaboration peut fournir un espace d’échange authentique permettant de mettre en relation des apprenants de langues étrangères issus de différentes cultures et de sphères géographiques éloignées. Nous visons à travers cette étude par questionnaire à identifier des particularités de la situation de communication réelle qui ne peuvent pas être fournies dans une communication numérique en ligne. Pour ce faire, nous avons recouru à Google Forms pour l’administration du questionnaire en ligne sur les réseaux sociaux, en l’occurrence les groupes Facebook des étudiants. Ce questionnaire s’adresse aux étudiants de langues étrangères (tous niveaux confondus) de deux universités: l’université Lounici Ali -Blida2- (Algérie) et l’université de Saida Dr. Moulay Tahar (Algérie). 
653 |a الاتصال الرقمي  |a متعلمو اللغات الأجنبية  |a طلبة المرحلة الجامعية  |a الجامعات الجزائرية 
692 |a السياق الجامعي  |a التبادل الافتراضي  |a ممارسة اللغة  |a حالة التواصل الواقعي  |a التعاون عن بعد 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 024  |e ATRAS Journal  |f Aṭrās  |l 001  |m مج6, ع1  |o 2525  |s مجلة أطراس  |v 006  |x 2710-8759 
856 |u 2525-006-001-024.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1549376  |d 1549376