تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > التنبؤ بمعالجة المعلومات بدلال...>الوصف

التنبؤ بمعالجة المعلومات بدلالة اختبار الذاكرة الصورية بالكرة الطائرة لكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في العراق

العنوان بلغة أخرى: Predicting Information Processing in Terms of the Visual Memory Test in Volleyball for Colleges of Physical Education and Sports Sciences in Iraq
المصدر: مجلة الثقافة الرياضية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
المؤلف الرئيسي: محسن، بسمة نعيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohsen, Basma Naeem
مؤلفين آخرين: عبعوب، حنان عدنان (م. مشارك) , خلف، نعيمة زيدان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 602 - 617
ISSN: 2073-9494
رقم MD: 1549559
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الكرة الطائرة | المهارات الحركية | معالجة المعلومات | العمليات المعرفية | القدرات العقلية
كلمات المؤلف المفتاحية:
التنبؤ | معالجة المعلومات | الذاكرة الصورية | Prediction | Information Processing | Visual Memory
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: إن معالجة المعلومات لها دور كبيرا في تفسير وتحليل جميع المعلومات الداخلة إلى الدماغ والتي تخص التعلم مثلا تعلم المهارات الحركية، إذ تعمل عمل الكومبيوتر في تفسير المعلومات، لذلك تتم معالجة المعلومات من خلال إجراء عمليات داخل الدماغ، وإن المدخلات تعني عملية الحصول على معلومات من البيئة والتي تم الحصول من خلال الحواس (البصر، السمع، الشم، اللمس) وأن هذه المعلومات تنتقل خلال النظام العصبي إلى الدماغ الذي يحدث فيه عملية اتخاذ القرار، ومن خلال هذا الإجراء يتم معالجة المدخلات، وتقييم وتفسير للمثيرات أو المعلومات وبعدها يختار الفرد الاستجابة المناسبة. تكمن أهمية البحث بالاستفادة من أنموذج معالجة المعلومات لأجل الاحتفاظ بالمعلومة النظرية والعملية في الذاكرة ليس على المستوى الرياضي العالي بل في بناء الأساس وتعلم المهارات التي تعد الخطوة الأولى في تحقيق قاعدة متينة ومساعدة المتعلم في معرفة متى يؤدي الواجب وتقرير ما يعمل في الأداء ومعرفة متى يتم اتخاذ القرار، وكل ذلك بهدف للوصول إلى جعل المتعلم نشطا وجديا في العملية التعليمية وتنمية القدرة لديه على معالجة تلك المعلومات لتنظيم وتطبيق المعرفة من حوله لتسهيل عملية الترميز والتخزين واسترجاع المعرفة لديه عند الحاجة زمن ثم دوام التعلم وتتجلى مشكلة البحث في التساؤل التالي هل أن الذاكرة الصورية لها دورا فاعلا في معالجة المعلومات لدى طلبة المرحلة الجامعية أما أهداف البحث التعرف على نسب مساهمة اختبار الذاكرة الصورية للكرة الطائرة بمعالجة المعلومات لدى طلبة المرحلة الرابعة في الجامعات العراقية، أهم الاستنتاجات أظهرت علاقة الارتباط بمعنوية عالية بين مقياس معالجة المعلومات واختبار الذاكرة الصورية للعبة كرة الطائرة في الجامعات العراقية.

Information processing has a major role in interpreting and analyzing all information entering the brain that is related to learning, for example learning motor skills, as the computer works in interpreting information, so information is processed by performing operations within the brain, and input means the process of obtaining information from The environment is obtained through the senses (sight, hearing, smell, touch), and this information is transmitted through the nervous system to the brain, in which the decision-making process occurs. Through this procedure, inputs are processed, stimuli or information are evaluated and interpreted, and then the individual chooses the appropriate response. The importance of the research lies in benefiting from the information processing model in order to retain theoretical and practical information in memory, not at a high mathematical level, but in building the foundation and learning skills, which is the first step in Achieving a solid foundation and helping the learner know when to complete the assignment, decide what works in the performance, and know when to make a decision.
ISSN: 2073-9494

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.