تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تمثلات الأبناء حول أساليب التر...>الوصف

تمثلات الأبناء حول أساليب التربية الأسرية الجنسية: دراسة ميدانية على عينة من الأبناء

العنوان بلغة أخرى: Children's Representations towards Family Sexual Education Methods: A Field Study on a Sample of Children
المصدر: مجلة التمكين الاجتماعي
الناشر: جامعة عمار ثليجي الأغواط - مخبر التمكين الاجتماعي والتنمية المستدامة في البيئة الصحراوية
المؤلف الرئيسي: كزيز، أمال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Keziz, Amel
المجلد/العدد: مج6, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 44 - 53
ISSN: 2676-234X
رقم MD: 1549763
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الجنسية | الأساليب التربوية | الثقافة الجنسية | مرحلة المراهقة
كلمات المؤلف المفتاحية:
تربية | جنسية | ثقافة | أسرة | Education | Nationality | Culture | Family
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى محاولة فهم موضوع التربية الجنسية كونه من بين المواضيع التي قد تعد طابو اجتماعي لا يمكن الحديث عنه، لذا تم التركيز على دراسة ميدانية تشمل 30 مفردة من الأبناء وهي عينة قصدية تم توزيع الاستمارة عليهم بطريقة عشوائية ومتمثلة في الأبناء الذين ينتمون إلى مرحلة المراهقة المتأخرة حسب تقسيم العلماء والممتدة من سنة 18 إلى 21 سنة كونها الأثر وعيا عن باقي مراحل المراهقة الأخرى، بحث نسعى من هذه الدراسة إلى توضيح أبعاد التنشئة الأسرية من طرف (الوالدين) ومساهمتها في تشكيل ثقافة جنسية قائمة على الوعي الاجتماعي بمثل هذه المواضيع، كما تم الاعتماد على المنهج الوصفي كمنهج أساسي للدراسة سعد في وصف الظاهرة وصفا علميا. ومن هنا تم التوصل إلى أن الأسرة لها مجموعة من الأساليب التربوية التي ترافق الأبناء في مثل هذه المواضيع لكنها قد لا تكون مفعلة بصورة كبيرة نظرا لمجموع العادات والتقاليد وثقافة الأسرة.

This study aimed to try to understand the subject of sex education as it is one of the subjects that may be considered a social taboo that cannot be discussed. Therefore, the focus was on a field study that includes 30 individuals from children, which is a deliberate sample. The questionnaire was distributed to them randomly and represented by children who belong to the late adolescence stage according to the division of scholars and extending from the age of 18 to 21 years, as it is the most conscious of the other stages of adolescence. Through this study, we seek to clarify the dimensions of family upbringing by (parents) and its contribution to forming a sexual culture based on social awareness of such subjects. The descriptive approach was also relied upon as a basic approach to the study, which helped describe the phenomenon scientifically. From here, it was concluded that the family has a set of educational methods that accompany children in such subjects, but they may not be activated to a large extent due to the sum of customs, traditions, and family culture.
ISSN: 2676-234X

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.