دور برامج الخدمة الاجتماعية في إرشاد وتوجيه أسر أطفال التوحد بالمجتمع الليبي لمساعدتهم على تقبل طفلهم ودمجه في الوسط العائلي
| المصدر: | المجلة الليبية لعلوم التعليم |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية الليبية لعلوم التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالله، زهرة عبدالله أمعتيق (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع12 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 518 - 542 |
| رقم MD: | 1550237 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
برامج الخدمة الاجتماعية | الدور | إرشاد وتوجيه | أسر أطفال التوحد | الدمج في الوسط العائلي | Social Service Programs | Role | Guidance and Counseling | Families of Children with Autism | Integration into the Family Environment
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على دور برامج الخدمة الاجتماعية في إرشاد وتوجيه أسر أطفال التوحد بالمجتمع الليبي لمساعدتهم على تقبل طفلهم ودمجه في الوسط العائلي، وتكونت عينة البحث من (80) أسرة من لديهم أطفال مصابين بالتوحد، واتبعت المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت الاستبيان في جمع البيانات من عينة البحث. وأسفر البحث عن النتائج الآتية: - أن دور برامج الخدمة الاجتماعية في إرشاد وتوجيه أسر أطفال التوحد بالمجتمع الليبي لمساعدتهم على تقبل طفلهم ودمجه في الوسط العائلي جاءت بدرجة عالية. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند (0.05) في دور برامج الخدمة الاجتماعية في إرشاد وتوجيه أسر أطفال التوحد بالمجتمع الليبي لمساعدتهم على تقبل طفلهم ودمجه في الوسط العائلي تعزى لمتغير وجود تجربة سابقة للأسرة في التعامل مع الأشخاص ذوي التوحد ولصالح أفراد مجتمع الدراسة الذين أجابوا (بنعم). The aim of this research was to explore the role of social service programs in guiding and counseling families of children with autism in Libyan society to help them accept and integrate their child into the family environment. The research sample consisted of 80 families with children diagnosed with autism, and a descriptive-analytical approach was followed. A questionnaire was used to collect data from the research sample. The research yielded the following results: The role of social service programs in guiding and counseling families of children with autism in Libyan society to help them accept and integrate their child into the family environment was found to be high. There were statistically significant differences at the 0.05 level in the role of social service programs in guiding and counseling families of children with autism in Libyan society to help them accept and integrate their child into the family environment, attributed to the variable of previous experience of the family in dealing with individuals with autism and in favor of members of the study community who answered "yes". |
|---|
عناصر مشابهة
-
دور الخدمة الاجتماعية في المساعدة لتوجيه التغيير الاجتماعي في المجتمع الليبي
بواسطة: الورفلي، فتحية مختار محمد منشور: (2011) -
دور الخدمة الاجتماعية في التنمية الريفية: دراسة ميدانية على منطقة الرجبان بالجبل الغربي
بواسطة: المختار، عبدالمجيد عمر منشور: (2012) -
دور مهنة الخدمة الاجتماعية في تدعيم وظائف الأسرة لتحقيق الأمن الاجتماعي لأبنائها: دراسة ميدانية على الأسرة بمنطقة الزنتان
بواسطة: الهلاك، سمية شكري خير منشور: (2011) -
وسائل الإعلام ودورها في توعية الأسرة الليبية: دراسة ميدانية
بواسطة: عبدالحفيظ، علي العماري منشور: (2019) -
مشاركة الشباب في التنمية وانعكاساتها
بواسطة: أبو طبل، محمد أرحومة منشور: (2020)
