| LEADER |
06568nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2293805 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 822229
|a منصور، إيمان عطيه حستن
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a اتجاهات الممارسين وغير الممارسين من الأخصائيين النفسيين نحو الإرشاد النفسي عبر الإنترنت وعلاقتها بالأساليب المعرفية الإبداعية "التكيفية - التجديدية" لديهم
|
| 246 |
|
|
|a Practitioners and non-Practitioners Attitudes of Psychological Counselors towards Online Counseling and its Relationship with "Adaptive - Innovative" Cognitive Styles
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العربية للقياس والتقويم
|c 2025
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 150 - 240
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي لدراسة اتجاهات الأخصائيين النفسيين نحو الإرشاد النفسي بأبعادها وعلاقتها بالأساليب المعرفية الإبداعية لدى (۸۹) أخصائي نفسي منهم (۱۲) ذكور و(۷۷) إناث، بأعمار امتدت بين (٢٤ إلى ٥٠) عاماً، بمتوسط عمر (38.4) عاماً، وانحراف معياري مقداره (6.075)، منهم (٦٥) لم يمارسوا الإرشاد النفسي عبر الإنترنت بنسبة (۷۳%)، و (٢٤) يمارسون بالفعل الإرشاد النفسي عبر الإنترنت بنسبة (۲۷%)، وبتطبيق أدوات البحث عليهم المتمثلة في استبيان اتجاهات الأخصائيين النفسيين نحو الإرشاد النفسي عبر الإنترنت وأبعاده (مزايا الإرشاد النفسي عبر الإنترنت للمرشد النفسي - مزايا الإرشاد النفسي عبر الإنترنت للمسترشد - تحفظات المرشد النفسي على الإرشاد النفسي عبر الإنترنت - التحديات والاعتبارات الواجب مراعاتها في الإرشاد النفسي عبر الإنترنت) ومقياس الأساليب المعرفية الإبداعية "التكيفية – الإبداعية" (إعداد الباحثة)، وباتباع المنهج الوصفي بالبحث تم التوصل لعدة نتائج من أهمها عدم وجود فروق بين الأخصائيين النفسيين الذكور والإناث في أبعاد استبيان توجهات الأخصائيين النفسيين نحو الإرشاد عبر الإنترنت تعزى لمتغير (نوع الجنس "ذكر- أنثى")، بينما توجد فروق دالة إحصائياً بين الأخصائيين النفسيين في بعد (مزايا الإرشاد النفسي عبر الإنترنت للمرشد النفسي) تعزي لمتغير "ممارسة الإرشاد النفسي عبر الإنترنت لصالح الممارسين، وكذلك توجد فروق دالة إحصائيا بين الأخصائيين النفسيين في بعد (تحفظات المرشد النفسي على الإرشاد النفسي عبر الإنترنت) لصالح غير الممارسين، كما توجد علاقات ارتباطية موجبة دالة إحصائياً بين أبعاد استبيان اتجاهات الأخصائيين النفسيين الممارسين وغير الممارسين نحو الإرشاد النفسي عبر الإنترنت وبين الأساليب المعرفية الإبداعية التكيفية والتجديدية، كما أنه يمكن التنبؤ بأبعاد استبيان اتجاهات الأخصائيين النفسيين الممارسين وغير الممارسين نحو الإرشاد النفسي عبر الإنترنت من خلال الأساليب المعرفية الإبداعية التكيفية، كما تم عرض عدد من الاعتبارات الواجب مراعاتها والتوصيات المتعلقة بموضوع البحث.
|b The current research aims to study the attitudes of psychological counselors towards online counseling and its relationship with adaptive innovative cognitive styles. The study sample consisted of (89) psychological counselors (77 females and 12 males) aged between (42) and (50) years, with a mean age of (38.4) years and a standard deviation of (6.075) years. Among the participants, (73%) had not practiced online counseling, while (27%) had practiced it. Research tools included a questionnaire assessing the attitudes of psychological counselors towards online counseling and its dimensions (Advantages of online counseling for the counselor and the client, challenges, and considerations for online counseling). Additionally, the "Adaptive- innovative" cognitive styles scale was applied. Using the descriptive method, the study revealed several findings, including. There is not significant differences were found between male and female counselors in their attitudes towards online counseling dimensions. However, significant differences were observed in the dimension of "advantages of online counseling for the counselor," favoring practitioners over non-practitioners. There were statistically significant differences in the "counselor’s reservations about online counseling" dimension, favoring non-practitioners. A positive correlation was identified between practitioners' and non-practitioners' attitudes towards online counseling and their adaptive-creative cognitive styles. It was possible to predict attitudes towards online counseling based on adaptive and innovative cognitive styles. The study concluded with recommendations and adaptive-creative cognitive approaches relevant to the research topic.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الرقمي
|a الأخصائيون النفسيون
|a الإرشاد النفسي
|
| 692 |
|
|
|a الإرشاد النفسي عبر الإنترنت
|a الأساليب المعرفية الإبداعية "التكيفية - التجديدية"
|b Online Counseling
|b Cognitive Styles "Adaptive - Innovative"
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 021
|e Arab Journal of Measurement and Evaluation
|f Al-Mağallah Al-ʿArabiyyaẗ Lil-Qiyās wa Al-Taqwīm
|l 011
|m مج6, ع11
|o 1068
|s المجلة العربية للقياس والتقويم
|v 006
|x 2682-2016
|
| 856 |
|
|
|u 1068-006-011-021.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1550634
|d 1550634
|
