تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > دور أسلوب الإدارة المرئية في ع...>الوصف

دور أسلوب الإدارة المرئية في عملية التعلم التنظيمي: دراسة تطبيقية على الشركات كبيرة الحجم العاملة في مجال صناعة الأجهزة الكهربائية في مصر

المصدر: المجلة العلمية للبحوث التجارية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التجارة
المؤلف الرئيسي: الصباغ، شوقي محمد عبدالقوي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elsubbaugh, Shawky Mohamed
مؤلفين آخرين: سلام، ابتسام أحمد (م. مشارك) , الفرحان، مهند محمد سعيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: س12, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2025
الشهر: يناير
الصفحات: 665 - 710
ISSN: 2682-387X
رقم MD: 1550724
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
أساليب الإدارة | التعلم التنظيمي | الشركات الصناعية | الأجهزة الكهربائية | مصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
التحسين المستمر | الإدارة المرئية | عملية التعلم التنظيمي | Visual Management | Organizational Learning
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى محاولة التعرف على دور أسلوب الإدارة المرئية (Visual Management) في عملية التعلم التنظيمي، ولتحقيق هدف البحث تم اتباع الفلسفة الوضعية والأسلوب الاستنباطي حيث تم صياغة تساؤلات البحث وتحويلها إلى فرضيات قابلة للاختبار، وتمثلت مفردات البحث بمدراء المستوى الإداري الأول في بعض المصانع التابعة لشركات صناعة الأجهزة الكهربائية كبيرة الحجم العاملة في مصر، وتم الحصول على البيانات اللازمة للبحث من خلال قائمة استقصاء مخصصة لهذا الغرض، حيث تم استخدام الحزمة الإحصائية (SPSS 28) لتحليل البيانات الواردة في الاستمارات المستردة، وتوصلت الدراسة إلى العديد من النتائج أهمها: هناك مستوى تطبيق مرتفع لأسلوب الإدارة المرئية وعملية التعلم التنظيمي في المنظمات محل الدراسة، وكذلك تم إثبات الافتراضات الواردة في الدراسات النظرية السابقة حول إمكانية مساهمة أسلوب الإدارة المرئية في عملية التعلم التنظيمي. وبناء على نتائج الدراسة تم وضع العديد من التوصيات منها: ضرورة قيام المنظمات محل الدراسة بإنشاء أقسام متخصصة بالتعلم التنظيمي وكذلك ضرورة قيام المنظمات محل الدراسة باستخدام أسلوب المقارنة المرجعية (Benchmarking) للتعرف على تجارب المنظمات العالمية المماثلة بخصوص أسلوبي الإدارة المرئية والتعلم التنظيمي.

This research aims to identify the role of visual management style in the organizational learning process, to achieve the goal of the research, the positivism philosophy and the deductive method were followed, where the research questions were formulated and transformed into testable hypotheses. The research units were represented by the managers of the first administrative level in some factories belonging to the large-scale electrical appliance manufacturing companies operating in Egypt. The data necessary for the research was obtained through a survey list designated for this purpose, where the statistical package (SPSS 28) was used to analyze the data contained in the retrieved forms. The study reached several results, the most important of which are: There is a high application level of visual management style and organizational learning process in the organizations under study, and the assumptions made in previous theoretical studies about the potential contribution of visual management method in organizational learning process have been proven. Based on the results of the study, several recommendations were developed, including: the need for organizations to establish departments specialized in organizational learning, as well as the need for organizations to use the benchmarking method to identify the experiences of similar international organizations regarding the methods of visual management and organizational learning.
ISSN: 2682-387X

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.