×
دليل المستخدم
عبداللطيف، هيام مصطفى عبدالله. (2024). برنامج قائم على استراتيجية التعلم المقلوب باستخدام الواقع المعزز التفاعلي في تنمية ثقافة علم المصريات لدى طفل الروضة. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد، مج33, ع2 ، 1175 - 1263. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1550886
عبداللطيف، هيام مصطفى عبدالله. "برنامج قائم على استراتيجية التعلم المقلوب باستخدام الواقع المعزز التفاعلي في تنمية ثقافة علم المصريات لدى طفل الروضة." المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة ببورسعيد مج33, ع2 (2024): 1175 - 1263. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1550886