×
دليل المستخدم
صميلي، ضوه علي علي، و العجمي، لبنى بنت حسين راشد. (2025). فاعلية التعليم المتمايز في تنمية مفاهيم التراكيب الذرية والتفكير الناقد لدى طالبات الصف الأول متوسط. المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية، ع45 ، 458 - 514. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1550990
صميلي، ضوه علي علي، و لبنى بنت حسين راشد العجمي. "فاعلية التعليم المتمايز في تنمية مفاهيم التراكيب الذرية والتفكير الناقد لدى طالبات الصف الأول متوسط." المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية ع45 (2025): 458 - 514. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1550990